ACTIVITĂȚI CU SUBSTANȚE COMUNE ȘI PROPRII

Activitățile cu substantive comune și proprii vor îmbunătăți performanța copilului în școală, conținând cifre mari și litere care vor beneficia vizualizarea exercițiilor pentru elevii cu dificultăți în pentru a vedea.

Substantive proprii și comune:
Substantivele comune sunt scrise cu litere mici.
Substantivele proprii încep cu o literă mare.

Întrebări:

1. Substantive proprii și comune separate:
Substantive proprii: Brazilia, Ricardo, Recife, Carolina, Totó.
Substantive simple: școală, minge, câine, navă, albină.

2. Scrieți numele:
- două fructe;
- două animale;
- două jucării.

3. Notează numele obiectelor pe care le vezi în clasa ta.

4. Completează propoziții cu substantive proprii sau comune.
Tata s-a dus în orașul ...
... am câștigat un pisoi.
Am văzut o maimuță în ...
Mătușa Celina a ieșit și a cumpărat bomboane pentru fiul ei ...

5. Ordonează silabele și formează cuvinte. Apoi subliniați substantivele comune.

6. Răspuns:
- Cum te numești?
- Care este numele celui mai bun prieten al tau?
- Care este numele profesorului tău?
- Scrieți numele unei țări pe care o admirați.

7. Subliniați substantivele proprii cu o liniuță și substantivele comune cu două.
a) Umbrela pe care a folosit-o Joaquim nu a rezistat furtunii.
b) Maurício va călători cu avionul la Curitiba.
c) Luciana și Maria au cumpărat mai multe creioane pentru caz.
d) Somnul și Mestre sunt doi pitici în povestea Albă-ca-Zăpada.
e) Ivan este un dentist responsabil.

8. Puneți (SC) pentru substantivele comune și (SP) pentru substantivele proprii:
São Vicente, iepure, Laura, Mario, băiat, Carlos, ciocolată, frunză.

9. Înlocuiți substantivul comun evidențiat cu orice nume propriu. Uită-te la model:
a) Publicul a aplaudat clovnul.
Publicul l-a aplaudat pe Pimpão.
b) Am găsit un prieten în parc.
c) testele au fost corectate de către profesor.
d) Jucătorul trebuie să fie pregătit pentru următorul meci.

Activitățile vizează:

Citirea unui text poetic.

Identificați și diferențiați substantivele proprii și comune

Abilitatea și autonomia de a vorbi alte exemple de substantive proprii și comune;

Desfășurați activități legate de subiect pentru a remedia mai bine conținutul.

Identificați și diferențiați numele propriu de comun;

Desfășurați activități legate de conținutul clasei;

Promovarea dezvoltării scrierii;

Produceți text în parteneriat.

Elaborați strategii și proceduri eficiente de lectură pentru a preda elevii;

Înțelegeți textul și vorbiți despre acesta cu colegii dintr-un cerc de conversație.

Hobby-urile educaționale selectate aici oferă o experiență plăcută în timpul învățării apare într-un mod stimulativ și distractiv, fiind potrivit pentru copii, tineri și adulți la diferite niveluri de predare.

Prima activitate se va face colectiv, făcându-i pe elevi să identifice ce cuvinte trebuie să înceapă cu o literă mare, apoi se vor face a doua și a treia activitate. individual.

Elevii au format grupuri și fiecare grup a primit câte un card împărțit în două, precum și mai multe cărți cu substantive scrise. Elevii ar trebui să vorbească și să separe substantivele proprii și comune. Pot apărea unele probleme, dar este important să lăsați copiii să rezolve problemele.

A fost o clasă dinamică, cooperantă și stimulantă, deoarece toată lumea a colaborat cu grupul lor, dorind să termine jocul mai întâi.

Opțiunile de descărcare și imprimare a exercițiilor pe adjective și substantive, formează mărirea propozițiilor, completează propoziții cu substantive proprii, caută cuvinte cu augmentativ și diminutiv, completați textul cu un adjectiv și transformați substantivele în adjective, în cele din urmă, există mai multe moduri de a lucra astfel încât să puteți aduce rezultate la copii.