Un nou studiu, realizat de Nova Escola, în colaborare cu Institutul Ame Sua Mente, a scos la lumină date îngrijorătoare despre siguranța educatorilor în mediul școlar.
Potrivit sondajului, realizat pe parcursul acestui an, aproximativ 8 din 10 educatori s-au confruntat cu situații de agresiune în școlile lor în 2023.
Vezi mai mult
Rușine! Profesorii de educație timpurie sunt...
Țara are 180.000 de copii fără școală
Acest indice reprezintă o creștere cu 20% în raport cu cifrele înregistrate în anul precedent, provocând îngrijorare cu privire la bunăstarea educatorilor din Brazilia.
Dintre diferitele forme de agresiune raportate, violența verbală a apărut ca fiind cea mai recurentă, afectând 76,1% dintre participanții la studiu.
Violența psihologică sau morală a fost a doua cea mai răspândită, afectând aproximativ 41,5% dintre respondenți. Acestea includ amenințări, insulte, zvonuri și alte forme de intimidare.
Rodrigo Bressan, președintele Instituto Ame Sua Mente, a comentat pentru CNN Rádio, la programul CNN Educație, că mediul de violență a crescut de la revenirea la activitățile școlare după pandemic.
Bressan a mai subliniat că, în ciuda acestei creșteri, tarifele erau deja alarmante chiar înainte de criza de sănătate, lucru care se simțea deja zilnic în scoli braziliene.
El a remarcat că evenimentele violente care au avut loc la începutul anului au agravat și mai mult situația, rezultând incidente de mai mare intensitate și severitate.
Psihiatrul a explicat că școala este un loc menit să medieze conflictele și să formeze cetățeni care știu să se respecte și să facă față figurilor de autoritate.
Revenirea post-pandemie a evidențiat dificultățile cu care se confruntă elevii în readaptarea la activități precum rămâne în clasă, susține teste și interacționează cu colegii, creând o atmosferă tensionată și nemulțumire din partea elevilor. profesori.
Bressan apără urgența unei abordări axate pe sănătatea mintală în școli, atât publice, cât și private.
El a subliniat că primul pas este recunoașterea problemei, iar al doilea este acționarea proactivă, promovând conversații deschise între elevi și profesori.
El a subliniat, de asemenea, importanța dezvoltării strategiilor pentru a face față situațiilor delicate, precum cazurile de autovătămare în rândul elevilor.
Cercetarea, care a fost realizată prin intermediul platformei Typeform și a intervievat 2.752 de educatori, a avut loc în perioada luna iulie, reafirmă necesitatea de a aborda problemele de siguranță și sănătate mintală în mediu şcoală.
