activitate interpretarea textului, destinat elevilor din anul III și anul IV de școală elementară, cu întrebări bazate pe textul Descoperirea în grădina fermecată.
Puteți descărca această activitate de înțelegere a textului într-un șablon Word editabil, gata de tipărit în PDF, precum și activitatea cu răspunsuri.
Descărcați acest exercițiu de interpretare a textului de la:
SCOALA: DATA:
PROF: CLASA:
NUME:
Citit:
În fundul grădinii Luísei, era un copac străvechi și maiestuos. Într-o zi, în timp ce se juca lângă el, a observat ceva strălucind între rădăcini. Când se apropia, văzu o cheie mică de aur. Curiosă, s-a hotărât să încerce cheia la încuietorile casei, dar niciuna nu i se potrivea.
La amurg, a suflat o adiere magică și Luísa a auzit o șoaptă venind din copac. Și-a dat seama că cheia ar putea fi ceva special în grădină. Mergând cu cheia, a observat o uşă neaparată la baza copacului. Cu grijă, cheia se potrivește perfect.
Ușa s-a deschis pentru a dezvălui o lume magică în interiorul copacului. Luísa a intrat și a găsit o cameră plină de cărți fermecate. Fiecare carte te-a dus într-un loc diferit, de la plaje însorite la castele în nori. Luísa a ales o carte și, la deschiderea ei, a fost transportată într-o aventură incitantă.
Când s-a întors în grădină, ușa dispăruse. Luísa și-a dat seama că magia grădinii i-a oferit o călătorie unică și că, deși nu se poate întoarce în acea cameră, va păstra mereu amintirile incredibilelor ei călătorii literare.
1) Care este titlul textului?
A:
2) Ce a găsit Luísa în timp ce se juca în grădină?
A:
3) Ce a făcut cu cheia găsită?
A:
4) Ce a adus cu ea briza magică?
A:
5) Ce a observat Luísa lângă copac?
A:
6) Ce a găsit când a intrat în copac?
A:
7) Ce a observat Luísa după ce s-a întors în grădină?
A:
Pe Acces
