activitate interpretarea textului, destinat elevilor din anul V de școală elementară, cca Rio, câinele negru. Să citim textul care ne prezintă această carte? Apoi, asigurați-vă că răspundeți la diferitele întrebări propuse!
Puteți descărca această activitate de înțelegere a textului într-un șablon Word editabil, gata de tipărit în PDF, precum și activitatea cu răspunsuri.
Descărcați acest exercițiu de interpretare a textului de la:
SCOALA: DATA:
PROF: CLASA:
NUME:
Citit:
Aceasta este o poveste delicat ilustrată despre un câine în căutarea unei familii – și despre cum dragostea poate muta munții, mările și râurile.
Inspirată dintr-o poveste reală trăită de Suzy Lee și copiii ei, această carte ne spune ilustrații delicate și propoziții scurte întâlnirea de neuitat cu un câine care era în căutare o casa.
După ce a fost salvat și primit cu dragoste de o familie, Rio devine un însoțitor pentru jocuri și aventuri care prind viață pe hârtie cu rânduri simple și scurte.
Cu dulceață, delicatețe și mult spațiu pentru imaginație, cititorii se vor scufunda în povestea Rio și însoțește-ți felul de a vedea lumea, trăind bucuria și afecțiunea, dar și așteptarea și dor. O lectură interesantă și de neuitat pentru cititorii de toate vârstele.
Autorul cărții: Suzy Lee
Traducere: Ara Cultural
Disponibil in:. (Cu adaptare).
Intrebarea 1 - Citește înapoi:
„Aceasta este o poveste delicat ilustrată despre un câine care își caută o familie […]”
Care istorie?
Intrebarea 2 - În pasajul „[…] și cum dragostea poate mișca Munții, Mările și Râurile.”, cuvântul „cum”:
( ) indică modul.
( ) introduce un exemplu.
( ) stabilește o comparație.
Întrebarea 3 - Ceas:
„[…] această carte povestește, prin ilustrații delicate și propoziții scurte, întâlnirea de neuitat cu un câine care își căuta o casă.”
În această parte a textului, există un adjectiv care exprimă o opinie. Identificați-l:
( ) „delicat”.
( ) "mic de statura".
( ) „de neuitat”.
Întrebarea 4 – Fragmentul „După ce a fost salvat și primit cu dragoste de către o familie, Rio devine un tovarăș pentru jocuri și aventuri […]” este:
( ) o narațiune.
( ) o descriere.
( ) un argument.
Întrebarea 5 – În fragmentul „Cu dulceață, delicatețe Este mult loc pentru imaginație […]”, termenul evidențiat exprimă:
( ) suma.
( ) contrast.
( ) alternanță.
Întrebarea 6 – În „[…] cititori mergi la scufundări în istoria Rio […]”, expresia subliniată corespunde verbului:
( ) „s-a scufundat”.
( ) „scufundări”.
( ) „se vor scufunda”.
Întrebarea 7 – Evidențiați mai jos cuvântul care folosește câinele Rio:
„[…] și urmează-ți felul de a vedea lumea […]”
Întrebarea 8 – În segmentul „O lectură interesantă și de neuitat pentru cititorii de toate vârstele”, textul afirmă:
( ) o cerere.
( ) o invitatie.
( ) o precizare.
De Denyse Lage Fonseca
Licențiat în literatură și specialist în învățământ la distanță.
