activitate interpretarea textului, destinat elevilor din anul III și anul IV de școală elementară, cu întrebări bazate pe textul Enigma casei părăsite.
Puteți descărca această activitate de înțelegere a textului într-un șablon Word editabil, gata de tipărit în PDF, precum și activitatea cu răspunsuri.
Descărcați acest exercițiu de interpretare a textului de la:
SCOALA: DATA:
PROF: CLASA:
NUME:
Pe strada unde locuia Pedro, era o casă părăsită care îi stârnea mereu curiozitatea. Într-o zi, a decis să o exploreze. La intrare, a găsit o scenă intrigantă: mobilier prăfuit, pânze de păianjen și un tablou vechi pe perete.
Curios, Pedro a examinat tabloul și a găsit un plic ascuns în spatele lui. În interiorul plicului, era o scrisoare pe care era scrisă o ghicitoare. Pedro a petrecut ore întregi descifrând ghicitoarea și și-a dat seama că aceasta ducea la o anumită locație din grădina casei. Acolo, a săpat și a găsit un seif vechi. Cu combinația potrivită, seiful s-a deschis dezvăluind o fotografie veche și un jurnal.
Fotografia arăta oameni necunoscuți în costume de epocă, în timp ce jurnalul conținea notițe despre viața în acea casă. Pedro și-a dat seama că a descoperit puțin din istoria casei părăsite și a oamenilor care locuiau acolo.
1) Care este titlul textului?
A:
2) Ce a stârnit întotdeauna curiozitatea lui Pedro pe strada lui?
A:
3) Ce a decis să facă cu casa părăsită?
A:
4) Ce a găsit Pedro când a intrat în casă?
A:
5) Ce se ascundea în spatele vechiului tablou?
A:
6) Cum a descifrat Petru ghicitoarea din scrisoare?
A:
7) Ce a descoperit când a deschis seiful?
A:
Pe Acces
