Activitate matematică, dezvoltată pentru elevii din anul șase de școală elementară, cu întrebări despre circumferință și cerc.
Această activitate matematică este disponibilă pentru descărcare ca șablon Word editabil, gata de tipărire în PDF și, de asemenea, activitatea finalizată.
Descărcați acest exercițiu de matematică de la:
ȘCOALA: DATA:
PROF: CLASA:
NUME:
1) Completați golurile din textul de mai jos explicând modul în care am fost de acord să reprezentăm punctul, linia și planul?
Trebuie să reprezentăm: o prin litere din alfabetul nostru; linia dreaptă, prin literele alfabetului nostru, și planul, prin litere mici ale alfabetului
2) Analizați figura de mai jos:
a) Cum putem clasifica liniile r și s?
b) Care este punctul evidențiat pe linia t?
c) Care este punctul comun al liniilor r și s?
3) Răspuns: într-un unghi de câte grade corespunde rotația unei revoluții complete a uneia dintre aripile unui ceas?
A.
4) Setați (V) la adevărat și (F) la fals.
a) () Circumferința are o regiune interioară limitată.
b) () Cercul este doar o linie.
c) () Cercul are o regiune interioară mărginită de o circumferință.
d) () Unghiurile drepte măsoară 90 de grade.
5) Explicați care sunt pozițiile dintre două drepte în plan?
A.
6) Analizați cuvintele de mai jos și completați golurile din următoarele texte:
a) Cadrilaterale care au o pereche de laturi paralele se numesc; cele care au două perechi de laturi paralele sunt
b) Paralelogramele sunt dreptunghiul, și și
c) Triunghiurile sunt poligoane care au trei laturi, trei unghiuri și trei vârfuri. În ceea ce privește măsura laturilor, acestea sunt clasificate în și isoscel.
De Rosiane Fernandes Silva - Absolventă în Litere și Pedagogie și postuniversitară în Educație Specială
La răspunsuri sunt în linkul de deasupra antetului.
raportează acest anunț