Activități pentru producerea și interpretarea textului.

Aceasta este prima dintre mai multe postări pe care le vom pune la dispoziție despre producția și interpretarea textului. Această activitate este despre genul narativ.

Ca de obicei, această activitate este disponibilă pentru descărcare în șablonul Word, gata de tipărire în PDF, precum și activitatea cu răspuns.

Descărcați această activitate de la:

• Cuvânt: Activități pentru producerea și interpretarea textului - Narație_Model
• PDF: Activități pentru producerea și interpretarea textului - Narare_Gata de tipărit
• Șablon: Activități pentru producerea și interpretarea textului: Narațiune - Cu răspunsuri

ȘCOALA: DATA:

PROF: CLASA:

NUME:

Școala lui Marcelo

Școala mea, adică nu este școala mea, dar este școala în care studiez, este aproape de casa mea.

Eu, Cata, Beto și Aninha mergem împreună la școală.

Eu și Cata suntem în clasa a III-a.

Profesorul nostru o cheamă pe Marcia.

La școală mergem să învățăm.

Dar, în principal, mergem să învățăm să gândim.

Ruth Rocha, din cartea A Escola do Marcelo

Întrebări

1) Care este titlul textului?

R .:

2) Scrieți în gol numărul care reprezintă numărul de caractere din text.

R.: În text sunt __________ caractere.

3) Găsiți numele personajului intrus în tabelul de mai jos, care nu există în text:

Fabius	cata	Silvia	Marcelo
cuib	Carlos	fie la	marcia

4) Ce tip de text este „A Escola do Marcelo”?

() Benzi desenate

() Narațiune

( ) Disertație

5) În opinia lui Marcelo, la ce servește școala? Ești de acord cu el? Justificați răspunsul dvs.

R.:

6) Găsiți cuvintele legate de școală în tabelul de mai jos, apoi scrieți-le mai jos:

7) Acum este rândul tău, scrie un text despre școala ta. Și nu uitați tot ce trebuie să aibă textul:

• Titlu;
• Paragraf și punct;
• Minim 10 linii;
• Dacă există vorbire de caractere, începeți propoziția cu o liniuță (-).

Pentru ACCES

La răspunsuri sunt în linkul de deasupra antetului.

raportează acest anunț