ACTIVITĂȚI CU MĂSURI DE TIMP ÎN CLASĂ

Activitățile cu măsuri de timp ajută la cronometrarea zilnică a noastră, care este mișcată de ore, împărțită la dimineață, după-amiază, noapte și zori.

O modalitate de a măsura timpul este prin calendar. Înțelegeți cum funcționează numerele în acest context specific. Familiarizați-vă cu un mod particular de organizare a informațiilor, identificând trecerea timpului pe baza calendarului.

Aduceți un calendar calendar în clasă și lăsați-l într-un loc vizibil. Explicați că calendarul poate fi consultat în momente diferite: pentru a asocia o dată cu un sarcină, să cunoască ziua de naștere a colegilor sau să reamintească clasei că este o ieșire programare.

Puneți un calendar pe tablă și cereți elevilor să-și marcheze zilele de naștere. Faceți o poză, puneți numele, ziua de naștere și vârsta fiecăruia.

Calendarul este, de asemenea, un instrument important pentru organizarea rutinei școlare. Ajutați elevii să marcheze evenimentele și întâlnirile importante ale grupului pentru anul - vacanță, evenimente școlare organizate, ieșiri etc.

Activități precum construirea unui instrument pentru măsurarea timpului, înainte de invenția ceasului; Organizați calendarul lunii iunie 2008; Folosiți diverse instrumente de măsurare și măsurați diferite lucruri găsite în clasă.

Explicați cum a fost identificată inițial ora și că Soarele a fost primul ceas, timpul succesiv al trecerii soarelui peste un meridian dat dă naștere zilei solare.

Activitățile ludice (jocuri, jocuri, jucării ...) trebuie să fie experimentate de către elevi. Este important să caracterizăm o legătură cu viața de zi cu zi a elevului, relevanță în lumea în care trăim.

Profesorul trebuie să facă uz de propuneri bazate pe rezolvări de situații problematice din viața de zi cu zi a elevului, cum să-i ușureze viața și cum să-l ajute să înțeleagă măsurile timpului.