Activitate portugheză: Subiect ascuns

Activitate portugheză, adresată elevilor din anul opt de școală elementară, despre subiect ascuns. Să analizăm acest tip de subiect în textul despre carte Balene, foceni și delfini în bazinul Campos? Deci, răspundeți la întrebările propuse!

Puteți descărca această activitate în limba portugheză într-un șablon Word editabil, gata de tipărire în PDF și, de asemenea, activitatea finalizată.

Descărcați acest exercițiu de portugheză de la:

• Cuvânt: Activitate portugheză: Subiect ascuns - clasa a VIII-a - Șablon editabil
• PDF: Activitate portugheză: Subiect ascuns - clasa a VIII-a - Pentru a tipări
• Șablon: Activitate în portugheză: Subiect ascuns - clasa a VIII-a - Cu răspunsuri
• Imagine: Pagina 1

ȘCOALA: DATA:

PROF: CLASA:

NUME:

Citit:

Balene, foceni și delfini în bazinul Campos

În ciuda fascinației pe care o provoacă, se știe puțin despre viața cetaceelor ​​(balene, foceni și delfini). Unde le putem găsi? Cum se hrănesc și se reproduc? Cum identificăm diferitele specii? În această carte, care face parte din seria „Ghiduri de teren: fauna marină din bazinul Campos” - un parteneriat între Grupul de studiu al mamiferelor marine din regiune dos Lagos (GEMM-Lagos, de la Școala Națională de Sănătate Publică, Fiocruz) și Centrul de Cercetare Petrobras (Cenpes) - autorii răspund la acestea și la altele întrebări despre astfel de animale, cu mai multe specii care locuiesc în regiune, unde se găsesc cel puțin 31 din cele peste 40 de specii din regiune. Brazilia.

„Revista Science Today”. Disponibil in:, Aprilie 2007.

Întrebări

Intrebarea 1 - Evidențiați verbul al cărui subiect este ascuns în perioada care introduce textul:

„În ciuda fascinației pe care o provoacă, se știe puțin despre viața cetaceelor ​​(balene, foceni și delfini)”.

Intrebarea 2 - În pasajul „Unde le putem găsi?”, Subiectul ascuns este un pronume personal care se referă la:

() la persoana I plural.

() la persoana a 2-a plural.

() la persoana a III-a plural.

Întrebarea 3 - În segmentul „Cum se hrănesc și se reproduc?”, Termenul „dacă” indică:

() vocea activă a subiectului ascuns.

() vocea pasivă a subiectului ascuns.

() vocea reflexivă a subiectului ascuns.

Întrebarea 4 - În „Cum identificăm diferitele specii?”, Verbul exprimă:

() o acțiune a subiectului ascuns.

() o stare a subiectului ascuns.

() o caracteristică a subiectului ascuns.

Întrebarea 5 - Adverbul „Como”, prezent în întrebările subiectului ascuns din text, exprimă:

() o împrejurare de loc.

() o circumstanță de mod.

() o circumstanță de timp.

Pe Denyse Lage Fonseca Absolvent de limbi străine și specialist în învățământ la distanță.

La răspunsuri sunt în linkul de deasupra antetului.

raportează acest anunț