Activitate pentru elevii din ultimul an de școală elementară. Din moment ce trăim în era tehnologiei, a telefoanelor mobile conectate cu videoclipuri și multă muzică, trebuie să profităm și să reunim ceea ce lumea are de oferit pentru a preda materiile de bază ale școlii. O Youtube trebuie să fie aliatul nostru! Activitatea a folosit muzica ca text Doamna Maria în scopuri de analiză sintactică! Prima întrebare trece prin variația lingvistică și plasarea pronominală, dar restul sunt termenii fiecărei clauze. Sunt 10 întrebări! Ultimele sunt mai solicitante, aruncați o privire acolo! Mesajul este că este posibil să folosim versurile pentru a face munca pe care o dorim în zona Limba portugheză. Vă doresc o treabă grozavă, profesor!
Descărcați această activitate în limba portugheză într-un șablon Word editabil, gata de tipărire în PDF și, de asemenea, activitatea finalizată.
^ Descărcați acest exercițiu de portugheză de la:
ȘCOALA: DATA:
PROF: CLASA:
NUME:
Pentru fiecare strofă există o întrebare!
Doamna Maria (partea. Jorge)
(Luat din https://www.letras.mus.br/thiago-brava/um-violao-e-uma-catuaba/)
imi pare rau sa vin aici asa
iartă-mă costumul de maloqueiro
Într-o cămașă largă și o șapcă înapoi
Chiar în momentul telenovelei care îți place cel mai mult
1. (ÎNTREBARE DE LA VERSUL DE MAI SUS)
Extrasul de mai sus aduce:
a) utilizarea limbajului formal și poetic.
b) utilizarea mezoclizei acceptabile în vorbire.
c) folosirea argoului și a cuvintelor străine
d) utilizarea procliziei acceptabile în vorbire.
Nu am dormit bine de trei zile
fiica ta m-a părăsit așa
Și ceea ce spune ea cel mai mult este că ești furios
Dar astăzi nu voi accepta să nu spun acasă
2. (ÎNTREBARE DE LA VERSUL DE MAI SUS)
În ceea ce privește corectitudinea gramaticală, toate afirmațiile sunt corecte, cu excepția:
a) Verbul a face ar trebui să fie de acord cu trei.
b) Cuvântul drept are funcția de adverb.
c) Cuvântul Mas este o conjuncție.
d) Cuvântul este nefondat (a doua apariție în același verset)
Doamna Maria
lasă-mă să mă întâlnesc cu fiica ta
Scuză-mă pentru îndrăzneala
3. (ÎNTREBARE DE LA VERSUL DE MAI SUS)
Funcția sintactică a doamnei Maria este:
un subiect.
b) Pun pariu.
c) Vocativ.
d) Agent de răspundere civilă.
Doamna Maria
lasă-mă să mă întâlnesc cu fiica ta
Scuză-mă pentru îndrăzneala
Fata asta este un desen în cer
Că Dumnezeu a pictat și a aruncat pensula
4. (ÎNTREBARE DE LA VERSUL DE MAI SUS)
Funcțiile sintactice ale „unui desen” și „în cer” sunt:
a) Subiect - adjunct adverbial.
b) Predicativul subiectului - adjunct adjunct.
c) Obiect direct - adjunct adverbial.
d) Predicativul subiectului - adjunct adverbial.
Doamna Maria
lasă-mă să mă întâlnesc cu fiica ta
Scuză-mă pentru îndrăzneala
Fata asta este un desen în cer
Că Dumnezeu a pictat și a aruncat pensula
5. (ÎNTREBARE DE LA VERSUL DE MAI SUS)
Funcțiile sintactice ale „fiicei tale” și „pensula” sunt:
a) Subiecte.
b) Obiecte directe.
c) Obiecte indirecte.
d) Predicativele subiectelor.
Doamna Maria
lasă-mă să mă întâlnesc cu fiica ta
Scuză-mă pentru îndrăzneala
Fata asta este un desen în cer
Că Dumnezeu a pictat și a aruncat pensula
6. (ÎNTREBARE DE LA VERSUL DE MAI SUS)
Termenul „Aceasta” îndeplinește pe spate funcția sintactică a:
a) Asistent adjunct.
b) Agent de răspundere civilă.
c) Adverbial adjunct.
d) Pronume demonstrativ.
Doamna Maria
lasă-mă să mă întâlnesc cu fiica ta
Scuză-mă pentru îndrăzneala
Fata asta este un desen în cer
Că Dumnezeu a pictat și a aruncat pensula
7. (ÎNTREBARE DE LA VERSUL DE MAI SUS)
Pronumele relativ care, în contextul în care este găsit, funcționează ca:
un subiect.
b) Obiect direct.
c) Obiect indirect.
d) Adverbial adjunct.
Nu am dormit bine de trei zile
fiica ta m-a părăsit așa
Și ceea ce spune ea cel mai mult este că ești furios
Dar astăzi nu voi accepta să nu spun acasă
8. (ÎNTREBARE DE LA VERSUL DE MAI SUS) - Pronumele ME are o funcție sintactică de:
un subiect.
b) Obiect direct.
c) Obiect indirect.
d) Adverbial adjunct.
Nu am dormit bine de trei zile
fiica ta m-a părăsit așa
Și ceea ce spune ea cel mai mult este că ești furios
Dar astăzi nu voi accepta să nu spun acasă
9. (ÎNTREBARE DE LA VERSUL DE MAI SUS) - Revedeți următoarele afirmații:
I - Cuvântul de astăzi modifică un pronume și servește ca funcție sintactică adjunct adjunct.
II - Cuvântul nu (a doua apariție în același vers) este un adjunct adverbial.
III - Cuvântul brava este un obiect direct al verbului a fi.
IV - Cuvântul nu (prima apariție în același vers) are o funcție adjuvantă adverbială.
V - Expresia Three days are funcția sintactică a unui obiect direct.
Toate cele cinci afirmații sunt corecte CU EXCEPȚIA:
a) I, II, III și V.
b) II și IV.
c) IV și V.
d) I, II și III.
Nu am dormit bine de trei zile
fiica ta m-a părăsit așa
Și ceea ce spune ea cel mai mult este că ești furios
Dar astăzi nu voi accepta să nu spun acasă
10. (ÎNTREBARE DE LA VERSUL DE MAI SUS) - Revedeți următoarele afirmații:
I - Expresia în acest fel funcționează ca adjunct adverbial la mod.
II - Expresia funcționează mai mult ca adjuvant al cantității.
III - În primul verset, există o rugăciune fără subiect.
IV - În ultimul verset, există un subiect ascuns.
V - Există un verb care leagă doar unul dintre versete.
Dintre toate afirmațiile, cele care aduc propoziții adevărate sunt:
a) I, III și V.
b) I, II, IV.
c) III, IV și V.
d) I, II și III.
ACTIVITATE BUNĂ!
Pe André Tarragô Martins - profesor de liceu și școală elementară de limba portugheză și master în litere în domeniul limbilor, interacțiunii și proceselor de învățare. În plus, este muzician și jurnalist. Lucrează la examene de admitere preuniversitare, preconcursuri, lecții private, pregătirea testelor de concurs și este creator de conținut pentru Portalul www.acessaber.com.br.
La răspunsuri sunt în linkul de deasupra antetului.
raportează acest anunț
