Education for all people
Închide
Meniul

Navigare

  • 1 An
  • Anul 5
  • Literaturile
  • Limba Portugheză
  • Romanian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Închide

Interpretarea textului: Mesaj către domnul 903

Activitate de interpretare a textului, pentru elevii de liceu de anul II, cu textul „Recado ao Senhor 903” de Rubem Braga. Sunt puse șase întrebări despre cuvinte și idei din text. Bună treabă, profesor! 🙂 

Este posibil să descărcați această evaluare în Word (șablon care poate fi editat) și în PDF (șablon pregătit pentru imprimare), este disponibilă și activitatea cu răspuns.

Descărcați această activitate de la:

  • Cuvânt: Interpretarea textului: Mesaj către domnul 903 - anul II de liceu - Șablon editabil
  • PDF: Interpretarea textului: Mesaj către domnul 903 - anul II de liceu - Gata de tipărit
  • Șablon: Interpretarea textului: Mesaj către domnul 903 - anul II de liceu - Cu răspunsuri

ȘCOALA: DATA:

PROF: CLASA:

NUME:

CITIȚI TEXTUL DE MAI jos și răspundeți la următoarele întrebări

Mesaj către Domnul 903

"Vecin,
Omul din 1003 vorbește aici. Zilele trecute am primit, spre disperarea mea, vizita îngrijitorului, care mi-a arătat scrisoarea în care te-ai plâns de zgomotul din apartamentul meu. Am primit apoi propria sa vizită personală - trebuie să fi fost miezul nopții - și vehementa lui plângere verbală. Trebuie să spun că sunt devastat de toate acestea și sunt pe deplin de acord cu tine. Reglementările clădirii sunt explicite și, dacă nu ar fi, ați avea în continuare legea și poliția alături. Cei care lucrează toată ziua au dreptul să se odihnească noaptea și este imposibil să se odihnească în 903 când există voci, pași și muzică în 1003. Sau mai bine; este imposibil ca 903 să doarmă când 1003 este agitat; pentru că, așa cum nu vă cunosc numele și nici nu îl cunoașteți pe al meu, suntem reduși la a fi două numere, două numere îngrămădite printre alte zeci. Eu, 1003, mă limitez la est cu 1005, la vest cu 1001, la sud cu Oceanul Atlantic, la nord cu 1004, la vârf cu 1103 și la jos cu 903 - care ești tu.


Toate aceste numere sunt bine purtate și tăcute: doar eu și Oceanul Atlantic facem ceva zgomot și funcționăm în afara orelor civile; noi doi doar am aruncat și hohotit de maree, vânturi și lună. Promit sincer să adopt, după ora 22, de acum înainte, comportamentul unui lac albastru blând. Promisiune. Oricine vine la mine acasă (scuzați-mi numărul) va fi rugat să plece la 21:45 și vă voi explica: 903 trebuie să se odihnească de la 22 seara până la 7 dimineața pentru că la 8:15 trebuie să părăsească 783 pentru a lua 109 care îl va duce la 527 într-o altă stradă, unde lucrează în cameră 305. Viața noastră, vecine, este numerotată: și recunosc că poate fi tolerată numai atunci când un număr nu deranjează un alt număr, ci îl respectă, rămânând în limitele cifrelor sale. Îmi cer scuze - și promit tăcerea.
[…] Dar lasă-mă să visez la o altă viață și la o altă lume, în care un om bate la ușa altui bărbat și spune: „Vecine, este ora trei dimineața și am auzit muzică în casa ta. Iată-mă aici'. Iar celălalt a răspuns: „Intrați alături și mâncați-mi pâinea și beți-mi vinul. Aici dansăm și cântăm cu toții, descoperind că viața este scurtă și luna este frumoasă ”. Iar bărbatul își aducea soția, iar cei doi stăteau printre prietenii vecinului cântând cântece pentru a mulțumi Dumnezeu strălucirea stelelor și murmurul brizei din copaci, darul vieții, prietenia dintre oameni, dragostea și pace."

Luat din ( https://educacao.uol.com.br/disciplinas/portugues/cronica-genero-entre-jornalismo-e-literatura.htm)

Să vedem cum este înțelegerea textului dvs.?

1) Analizați alternativele:
I- apartamentul 903 este foarte zgomotos.
II- apartamentul 1003 este foarte liniștit.
III- apartamentul 1005 este gol.
IV- apartamentul 305 este o firmă de avocatură.
V- apartamentul 1003 nu tace.
În raport cu textul, care dintre acestea sunt incorecte?
a) I și II
b) I, II și III
c) I, II, III și IV
d) I, II, III și V
e) II și III

2) Rezidentul din 1003 a primit, spre disperarea sa, o vizită a îngrijitorului care a vorbit despre reclamația de zgomot în acest apartament. În ceea ce privește cuvântul consternat, îl putem substitui, fără a aduce atingere sensului contextual, prin:
a) mutat
b) flatat
c) ignorat
d) supărat
si fericit

3) „Reglementările clădirii sunt explicite”, spune rezidentul din 1003. Pentru a spune altfel, în funcție de context, alternativa corectă ar fi:
a) Reglementările clădirii sunt clare.
b) Regulamentele de construcție sunt bune.
c) Reglementările în domeniul construcțiilor nu sunt ambigue.
d) Reglementările de construcție sunt evidente.
e) Regulamentele de construcție sunt neclare.

4) Marcați C pentru ACCEPȚI TEXTUL și D pentru DISACORD CU TEXTUL:
() Rezidentul din 903 a primit o reclamație de la rezidentul din 1003.
() Rezidentul din 903 a primit o plângere de la portarul 1003.
() Rezidentul din 903 a primit scuze de la rezidentul din 1003.
a) D - D - C
b) C - C - C
c) D - D - D
d) D - C - C
e) D - C - D

5) Conform ultimului paragraf al textului, se poate afirma că:
a) rezidentul din 1003 crede că ar trebui să locuiască în altă parte.
b) rezidentul din 903 nu a acceptat scuzele.
c) rezidentul din 903 a acceptat scuzele.
d) rezidentul din 1003 idealizează un alt mod de viață.
e) îngrijitorul locuiește în apartamentul 103, aflat la parter.

6) Cuvintele murmur și briză, prezente la sfârșitul textului, au același sens ca:
a) intensitate scăzută.
b) intensitate prea mare.
c) neutralitate.
d) motivație.
e) conștientizarea ecologică.

De André Tarragô Martins - Profesor de limbă portugheză la școala medie și gimnazială și masterat în litere în zona Limbaj, interacțiune și procese de învățare. În plus, este muzician și jurnalist. Lucrează la examene de admitere preuniversitare, preconcursuri, lecții private, pregătirea testelor de concurs și este creator de conținut pentru Portalul www.acessaber.com.br.

La răspunsuri sunt în linkul de deasupra antetului.

Ezoicraportați acest anunț
Anul 2 de liceuactivitate de interpretare a textului anul II de liceuActivitate în limba portugheză anul II de liceuActivitate portugheză anul II de liceuexercițiu de interpretare a textului anul II de liceuExercițiu de limba portugheză anul II de liceuExercițiu de portugheză anul II de liceumesaj de interpretare a textului către domnul 903mesaj către domnul 903 Rubem Braga
Îți plănuiești vacanța? Consultați măsurile de precauție necesare pentru călătoria cu avionul
Îți plănuiești vacanța? Consultați măsurile de precauție necesare pentru călătoria cu avionul
on Jul 31, 2023
WhatsApp va putea anula mesajele șterse
WhatsApp va putea anula mesajele șterse
on Jul 31, 2023
Guvernul federal intenționează să emită noi carduri de ajutor pentru Brazilia
Guvernul federal intenționează să emită noi carduri de ajutor pentru Brazilia
on Jul 31, 2023
1 AnAnul 5LiteraturileLimba PortughezăHarta Minții CiuperciHarta Mentală ProteineMatematicaMaterna IiMaterieMediu InconjuratorPiața Forței De MuncăMitologie6 AniMatriteCrăciunȘtiriȘtiri EnemNumericCuvinte Cu CParlendasîmpărtășind AfricaGânditoriPlanuri De LecțiiAnul 6PoliticăPortughezăPostări Recente Postări AnterioareArcPrimul Razboi MondialPrincipal
  • 1 An
  • Anul 5
  • Literaturile
  • Limba Portugheză
  • Harta Minții Ciuperci
  • Harta Mentală Proteine
  • Matematica
  • Materna Ii
  • Materie
  • Mediu Inconjurator
  • Piața Forței De Muncă
  • Mitologie
  • 6 Ani
  • Matrite
  • Crăciun
  • Știri
  • Știri Enem
  • Numeric
Privacy
© Copyright Education for all people 2025