Interpretarea textului: Lua, prietene

Activitate de interpretare a textului, adresată elevilor din anul III de școală elementară, cu întrebări dezvoltate despre text: Lua, prietena mea.

Această activitate de înțelegere a citirii este disponibilă pentru descărcare într-un șablon Word editabil, gata de tipărire în PDF, precum și activitatea finalizată.

Descărcați acest exercițiu de interpretare a textului din:

• Cuvânt: Interpretarea textului: Lua, prietenul meu - anul 3 - Șablon editabil
• PDF: Interpretarea textului: Lua, prietenul meu - anul 3 - De tipărit
• Șablon: Interpretarea textului: Lua, prietenul meu - clasa a III-a - Cu răspunsuri
• Imagine: Pagina 1 – pagina 2

ȘCOALA: DATA:

PROF: CLASA:

NUME:

luna prietene

Hugo micul ponei s-a născut săptămâna trecută. Sunt atât de multe lucruri de descoperit, încât nu vrei să dormi niciodată! Noaptea, când întregul grajd doarme, iese pe copite și fuge la plimbare în mediul rural.
Într-o noapte, trecând pe lângă lac, descoperă Luna ascunsă în fundul apei.
- Nu ai fost ieri în cer? - îl întreabă intrigat.

- Desigur, dar mă plictisesc singur acolo sus... Vrei să fii prietenul meu? Veneam să-l văd în fiecare seară.
- Grozav! Voi fi cel mai bun prieten al tău! - exclamă Hugo.
Dar a doua zi, când Hugo a spus că luna este cel mai bun prieten al său, întreg grajdul l-a batjocorit:
- Acest Hugo, prietenul lunii! Cred că este cu adevărat ÎN LUMEA LUNII! - exclamă mama lui.

Întrebări

1) Care este titlul textului?
A.

2) Cine este Hugo?
A.

3) Ce face Hugo noaptea când tot grajdul doarme?
A.

4) Trecând pe lângă lac ce descoperă Hugo?
A.

5) De ce toate grajdurile l-au batjocorit pe Hugo?
A.

6) Ce s-a gândit mama lui Hugo despre ceea ce a spus despre lună?
A.

Pe Hélia Higa.

La răspunsuri sunt în linkul de deasupra antetului.

raportați acest anunț