Activități cu numere cardinale, ordinale, fracționate și multiplicative

Am selectat câteva activități cu cifre cardinale, ordinale, fracționate și multiplicative. Numeralul este responsabil pentru indicarea ființelor numerice. Ele pot fi cardinale, ordinale, fracționate și multiplicative. Raportează cantitatea de lucruri, oameni sau comenzi dintr-o serie dată. Mai jos este o explicație a fiecăruia dintre ele și câteva exemple care pot ajuta elevii să înțeleagă mai bine subiectul.

• Numeralele cardinale indică cantitatea de lucruri, precum și ființele.

Exemple:

În 2019 voi avea douăzeci și nouă de ani.

Am cumpărat patru cărți de Paulo Coelho pentru a le citi în vacanță.

Fratele meu a cumpărat un album cu autocolante și cinci cărți de benzi desenate.

• Numeralele ordinale indică numărul poziției, ordinii sau chiar locul ocupat.

Exemplu:

Am ajuns pe primul loc la maratonul de la Rio.

Este pentru prima dată când vizităm Corcovado.

Facultatea noastră s-a clasat pe locul zece printre cele mai bune din lume.

• Numeralele fracționare ajung să se refere la fracționarea unei unități date. Ele pot indica diviziuni, părți și fracții.

Exemplu:

Au trecut trei zecimi până când am trecut de Fizică.

Peste jumătate din profesori s-au alăturat grevei.

Vreau cel puțin un sfert din această plăcintă cu mere.

Nu am putut rezolva jumătate din problemele de pe listă.

• Numeralele multiplicative vă indică de câte ori a fost multiplicată o cantitate. Adică indică creșterea proporțională a acelei cantități date.

Exemplu:

Câștig triplul a ceea ce face colegul meu de muncă.

De două ori mai mulți elevi au ajuns astăzi la școală.

Vom petrece patru nopți într-o cameră duplex într-un hotel din Chile.

Am selectat câteva activități cu cifre cardinale, ordinale, fracționate și multiplicative care pot fi aplicate în clasă sau ca temă. Important este să îi lăsăm pe elevi să practice tot mai mult. O idee bună este să organizați un fel de exercițiu care poate fi făcut în grup sau pe roată cu întreaga clasă. Urmați sfaturile de mai jos.