Activitate de interpretare a textului, propusă elevilor din anii patru sau cinci. Textul folosit în această activitate în limba portugheză este „Prima zi de curs, ce lucru bun de studiat”.
Pentru a descărca acest exercițiu în portugheză, trebuie doar să faceți clic pe numele activității. Este disponibil într-un șablon Word care poate fi modificat, gata de tipărire în PDF și, de asemenea, activitatea finalizată.
Descărcați această interpretare din:
ȘCOALA: DATA:
PROF: CLASA:
NUME:
CE BINE ESTE DE STUDIAT, DUPĂ VACANȚĂ, Sosește prima zi de școală, mă pregătesc să merg la școală, primesc rucsacul care a fost deja ambalat pentru prima zi a CLASA, CARE VOR UTILIZA MATERIALELE ȘCOLII, CREIOANE, CREIOANE DE CULOARE, PENSIUNE, CAIET DE SCRIERE, CAIET DE DESEN, TOT MIROSITOR NOU.
ESTE BUN DE STUDIAT, merg la școală în compania mamei mele, gândindu-mă în ce clasă voi studia acest lucru ANUL, Cine va fi profesorul meu, vom fi aceiași elevi ca anul trecut, vor exista noi colegi de CLASĂ?
ESTE BUN DE STUDIAT, PROFESORUL ÎI CERĂ FIECARUI STUDENT SĂ-ȘI VOVREZĂ NUMELE, SĂ SE CUNOASCĂ, BUN!
CARE ESTE BUN DE STUDIAT, ÎN TIMPUL PAUZEI DE RECREARE, ÎM OBȚIN CUTIE DE PRANZ CU MÂNGAREA FĂCUTĂ DE MAMA MEA, JOC CU ALTURI DE CLASĂ, Mă ÎNTORNESC LA CLASĂ.
CE BINE ESTE DE STUDIAT, REVEDEAȚI CE A FOST ÎNVĂȚAT ȘI ÎNVĂȚAȚI NOI SUBIECTE.
CE BINE ESTE DE STUDIAT, E TIMPUL DE A VENI ACASĂ, E O VESELIE, STUDENȚII MERG DE RUSITĂ LA CASELE LOR, DAR PE CARE VREA SĂ OBȚINĂ CELAALTĂ ZI PENTRU A REVENE LA ȘCOALĂ. CE DRĂGUȚ!
1) CARE ESTE TITLUL TEXTULUI?
R.:
2) CÂTE PARAGRAFE SUNT ÎN TEXT?
R.:
3) Care este primul lucru pe care elevul l-a făcut să ajungă la școală?
R.:
4) CE A LUAT ȘI CE A FOST DEJA TIMPAT?
R.:
5) A fost dispus să folosească materialele școlare? ȘI CARE SUNT?
R.:
6) CULUI ELEV A MERGUT LA ȘCOALĂ?
R.:
7) PE DRUMUL LA ȘCOALĂ CE GÂNDEA COPILUL?
R.:
8) CE ÎNTREBĂ PROFESORUL SĂ FACĂ ELEVII?
R.:
9) CE A FĂCUT STUDENTUL ÎN TIMPUL PAUZEI PENTRU RECREE?
R.:
10) FĂ O ILUSTRAȚIE A ACESTEI Povești.
La răspunsuri sunt în linkul de deasupra antetului.