Education for all people
Închide
Meniul

Navigare

  • 1 An
  • Anul 5
  • Literaturile
  • Limba Portugheză
  • Romanian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Închide

Activitatea de istorie: lupte sociale în prima republică

Activitate de istorie, destinată elevilor din anul opt de școală elementară, cu întrebări dezvoltate despre luptele sociale din Prima Republică.

Puteți descărca această activitate de poveste într-un șablon Word editabil, gata de tipărire în PDF și, de asemenea, activitatea finalizată.

Descărcați acest exercițiu istoric de la:

  • Cuvânt: Activitate de istorie: lupte sociale în prima republică - clasa a VIII-a - șablon editabil
  • PDF: Activitate de istorie: Lupte sociale în prima republică - clasa a VIII-a - De tipărit
  • Șablon: Activitate de istorie: Lupte sociale în prima republică - clasa a VIII-a - Cu răspuns
  • Imagine: Pagina 1 – pagina 2 – pagina 3

ȘCOALA: DATA:

PROF: CLASA:

NUME:

Lupte sociale în Prima Republică

1) Printre alternativele de mai jos, verificați-o pe cea care este considerată prima mare demonstrație urbană de protest popular, din perioada republicană:
a) Revolta vaccinului, în 1904, la Rio de Janeiro.
b) Greva generală, din 1917, în São Paulo și alte state.
c) Greva anarhistă, din 1907, la São Paulo.


d) Mișcarea Tenentista, 1924, la São Paulo.
e) Campania civilistă, 1910, în São Paulo, Minas Gerais și Bahia.

2) Alternativa care prezintă o situație inadecvată în ceea ce privește fenomenul social cunoscut sub numele de „Războiul contestatului” (1912-1916) este:
a) După „pacificarea” mișcării, vestul Santa Catarina a fost colonizat de germani și italieni, din Rio Grande do Sul.
b) Caracterul său strict popular a determinat guvernul republican să-l reprime sever.
c) Conducerea călugărilor João și José Maria a adus mișcării un aspect religios și mesianic.
d) Pe lângă interesele colonelilor, două companii străine au fost responsabile pentru expulzarea și exploatarea okupelor.
e) A fost o mișcare identificată cu idealurile Tenentismo și Coloana Prestes.

3) NU a fost un factor care a contribuit la Revolta Vaccinului (august 1904):
a) frustrările socioeconomice profunde ale populației, acumulate de la guvernul Campos Sales.
b) zvonul răspândit de opoziția față de guvernul federal că vaccinul, pe lângă faptul că nu se imunizează, reprezenta un risc pentru viață și un mijloc de contagiune.
c) nemulțumirea socială accentuată față de implementarea proiectelor de înfrumusețare a Rio de Janeiro, distrugerea locuințelor și conducerea populației sărace spre periferie.
d) depredarea proprietății publice și private și numirea lucrătorului în sănătate publică Osvaldo Cruz pentru a conduce lucrările de eradicare a epidemiilor din Rio de Janeiro.

4) Mișcarea populară cunoscută sub numele de Revolta Vaccinului (1904) a început la Rio de Janeiro după aprobarea legii care făcea obligatoriu vaccinul împotriva variolei. La rădăcina Revoltei se află
a) rebeliunea marinarilor, care a avut loc în unități ale Marinei braziliene din Rio de Janeiro.
b) nemulțumirea sectoarelor militare care predicau moralizarea politicii și apărau capitalul național.
c) dispariția Gărzii Naționale, provocând neliniște în cazărmile de la Rio.
d) organizarea coloanei Prestes care s-a născut din întâlnirea grupurilor de soldați conduse de Miguel Costa și căpitanul Luís Carlos Prestes.
e) urbanizarea centrului orașului realizată de primarul Pereira Passos cu sprijinul președintelui Rodrigues Alves.

5) În ceea ce privește valul de violență din mediul rural, care face obiectul unor ample dezbateri cu privire la problemele legate de proprietatea funciară în Brazilia, este FALS să afirmăm:
a) Arestarea liderilor MST (Movimento dos Sem Terra) a fost ținta opoziției pe scară largă din partea partidelor de stânga și a mișcărilor sociale.
b) Acțiunea comună a guvernului, a proprietarilor de terenuri și a liderilor „Sem-Terra” a permis extinderea așezărilor în regiunea de nord a Braziliei.
c) INCRA (Institutul Național de Colonizare și Reformă Agrară) a fost ținta criticilor constante ale proprietarilor de terenuri pentru poziția lor „favorabilă” reformei agrare și, pentru „Sem Terra”, pentru presupusa lor încetineală în desfășurarea acestei proces.
d) Ruralistas (proprietari) au încercat să reediteze asociații pentru a-și apăra proprietățile, cum ar fi fosta UDR (Uniunea Democrată Ruralistă).
e) Așezările, deși apar în număr mai mare, sunt încă departe de a permite stabilizarea relațiilor sociale în mediul rural.

Pe Camila Farias.

La răspunsuri sunt în linkul de deasupra antetului.

Ezoicraportați acest anunț
Al 8-lea anActivitatea de istorie clasa a VIII-aactivitate de poveste cu răspunsactivitate de poveste tipărităactivitate privind luptele sociale în prima Republică anul 8Exercițiu de istorie clasa a VIII-aexercițiu asupra luptelor sociale din prima Republică anul 8Lecția de istorie clasa a VIII-aÎntrebări despre istoria clasei a VIII-aîntrebări despre luptele sociale din prima Republică anul 8Alocarea istoriei clasei a VIII-a
Cele mai bune 12 poezii de Manoel de Barros
Cele mai bune 12 poezii de Manoel de Barros
on Aug 03, 2023
Lenny Face sau acea față mică
Lenny Face sau acea față mică
on Aug 03, 2023
10 Educator Award prelungește înregistrarea până vineri
10 Educator Award prelungește înregistrarea până vineri
on Aug 03, 2023
1 AnAnul 5LiteraturileLimba PortughezăHarta Minții CiuperciHarta Mentală ProteineMatematicaMaterna IiMaterieMediu InconjuratorPiața Forței De MuncăMitologie6 AniMatriteCrăciunȘtiriȘtiri EnemNumericCuvinte Cu CParlendasîmpărtășind AfricaGânditoriPlanuri De LecțiiAnul 6PoliticăPortughezăPostări Recente Postări AnterioareArcPrimul Razboi MondialPrincipal
  • 1 An
  • Anul 5
  • Literaturile
  • Limba Portugheză
  • Harta Minții Ciuperci
  • Harta Mentală Proteine
  • Matematica
  • Materna Ii
  • Materie
  • Mediu Inconjurator
  • Piața Forței De Muncă
  • Mitologie
  • 6 Ani
  • Matrite
  • Crăciun
  • Știri
  • Știri Enem
  • Numeric
Privacy
© Copyright Education for all people 2025