Education for all people
Închide
Meniul

Navigare

  • 1 An
  • Anul 5
  • Literaturile
  • Limba Portugheză
  • Romanian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Închide

Interpretarea textului: filmul "Balerina"

Activitate de interpretare a textului, propusă pentru elevii din anii cinci sau șase de școală elementară, cu întrebări despre filmul „A Bailarina”.

Această activitate portugheză este disponibilă pentru descărcare într-un șablon Word editabil, gata de tipărire în PDF și, de asemenea, activitatea cu răspuns.

Descărcați acest exercițiu de portugheză de la:

  • Cuvânt: Interpretare text: Film „A Bailarina” - clasa a V-a sau a VI-a - Șablon editabil
  • PDF: Interpretarea textului: Film „A Bailarina” - clasa a V-a sau a VI-a - Gata de tipărit
  • Șablon: Interpretare text: Film „A Bailarina” - clasa a V-a sau a VI-a - Cu răspuns

ȘCOALA: DATA:

PROF: CLASA:

NUME:

Film: Balerina

Paris, 1869. O fată visătoare și orfană ia o atitudine riscantă pentru a obține ceea ce își dorește. Ea fuge la Paris pentru a-și îndeplini visul de a fi o mare dansatoare. Acolo ea decide să suplinească altcineva și obține un loc la Marea Operă, unde va pregăti multe aventuri.

www.adorocinema.com

Întrebări

1) Care a fost marele vis al lui Félicie?

A:

2) După ce Félicie și Victor sparg vasele la orfelinat ce se întâmplă cu amândoi?

a) Victor este întemeiat și Felicie aude o predică de la Maica Superioră despre vise.

b) Félicie este întemeiată și Victor aude o predică de la Maica Superioră.

3) Explicați cine planifică evadarea din orfelinat? Și ce se întâmplă când ajung la Paris?

A:

4) Notați numele personajelor în funcție de rândurile lor:

Mama superioară

fericit

Victor

odette

Camille

a) „Félicie, știu că ai un vis. Întreaga lume are un vis, dar puneți-vă un singur lucru în cap: visele nu sunt realitate, visele trebuie îngropate, pentru că viața este grea, brutală și fără milă. ”

A:

b) „Oprește-ți acea față mofturoasă!”

A:

c) „Ai să fugi de aici fără mine!”

A:

d) „Nu furam. Mă uitam la balerină ".

A:

e) „Frumoasă încercare, dar urăsc copiii, în special orfanii”.

A:

f) „Am admirat cel mai mare dansator pe care l-ai văzut vreodată. Nu-i așa un șoricel corect?

A:

g) „Nu trebuie să renunțăm la visele noastre”.

A:

5) Cum își face Félicie visul să devină realitate, adică să intre în școala de balet?

A:

6) După ce a intrat la școala de balet, Félicie nu se dovedește a fi o bună dansatoare, dar renunță la visul ei? Explica.

A:

7) Ce se întâmplă atunci când este descoperită identitatea falsă a lui Félicie?

a) Félicie are șansa să continue audițiile, pentru că a dat dovadă de o mare promisiune și a muncit din greu dând dovadă de dăruire.

b) În ciuda faptului că s-a dedicat mult, pentru că a mințit, Félicie este expulzată de la audiții la Operă.

8) Cine o ajută pe Félicie să-și realizeze visele? Comentează povestea acestui personaj.

A:

9) Setați (F) la fals și (V) la adevărat.

a) () Félicie este capabilă să-și îndeplinească visul de a dansa „Quebra Nozes”.

b) () Camille se dovedește a fi o fată cinstită, în ciuda faptului că o trăiește umilit pe Félicie.

c) () Victor reușește să obțină un loc de muncă și are șansa de a lupta pentru a-și atinge visul de a fi un mare inventator.

d) () Camille este expulzat din audiții.

e) () În ciuda luptei pentru a-și îndeplini visul, Félicie nu este o fată curajoasă și neînfricată.

10) Comentați ce scenă din film ați plăcut cel mai mult?

A:

11) Care este marea lecție pe care o transmite filmul?

A:

12) Pictează următoarele caractere, dar mai întâi elaborează propoziții folosind adjectivele din lateral: curajos, neînfricat, visător, câștigător, snob, talentat.

gol

De Rosiane Fernandes Silva - Absolventă în litere

La răspunsuri sunt în linkul de deasupra antetului.

Ezoicraportează acest anunț
Anul 5Anul 5 sau 6Anul 6activitate de interpretare a textului anul 5 sau 6Activitate în limba portugheză anul 5 sau 6Activitatea portugheză anul 5 sau 6exercițiu de interpretare a textului anul 5 sau 6Exercițiu de limba portugheză anul 5 sau 6practicând portughez anul 5 sau 6Interpretarea textului cu răspunsuriinterpretarea textului de tipăritinterpretarea filmului dansatorul clasa a V-a sau a VI-a
Inep sfătuiește studenții să-și recupereze parola Enem în avans
Inep sfătuiește studenții să-și recupereze parola Enem în avans
on Aug 03, 2023
Guvernul sugerează sfârşitul primei salariale şi modificarea reajustării minime
Guvernul sugerează sfârşitul primei salariale şi modificarea reajustării minime
on Aug 03, 2023
Union Public Defender deschide înscrierea pentru stagiari
Union Public Defender deschide înscrierea pentru stagiari
on Aug 03, 2023
1 AnAnul 5LiteraturileLimba PortughezăHarta Minții CiuperciHarta Mentală ProteineMatematicaMaterna IiMaterieMediu InconjuratorPiața Forței De MuncăMitologie6 AniMatriteCrăciunȘtiriȘtiri EnemNumericCuvinte Cu CParlendasîmpărtășind AfricaGânditoriPlanuri De LecțiiAnul 6PoliticăPortughezăPostări Recente Postări AnterioareArcPrimul Razboi MondialPrincipal
  • 1 An
  • Anul 5
  • Literaturile
  • Limba Portugheză
  • Harta Minții Ciuperci
  • Harta Mentală Proteine
  • Matematica
  • Materna Ii
  • Materie
  • Mediu Inconjurator
  • Piața Forței De Muncă
  • Mitologie
  • 6 Ani
  • Matrite
  • Crăciun
  • Știri
  • Știri Enem
  • Numeric
Privacy
© Copyright Education for all people 2025