Activitatea portugheză ghidează producția de text argumentativ. Elevii din clasa a VI-a sunt chemați să reflecteze, sub medierea profesorului, asupra textului Televiziune, care este tema eseului.
Puteți descărca această activitate într-un șablon Word editabil și gata de tipărire în PDF.
Descărcați această activitate de la:
ȘCOALA: DATA:
PROF: CLASA:
NUME:
Citit:
Televizorul este o cutie de imagini care fac zgomot.
Când adulții nu vor să fie deranjați, îi trimit pe copii să se uite la televizor.
Ceea ce îmi place cel mai mult la televizor sunt desenele animate cu animale.
Animalele care imită oamenii este mult mai amuzant decât oamenii care imită oamenii, ca în telenovele.
Nu-mi plac programele pentru copii cu oameni care se prefac că sunt copii.
În loc să îi privesc pe acești oameni jucând trucuri, prefer să mă joc cu adevărat cu prietenii și prietenii mei.
De asemenea, dulciurile care sunt publicitate la televizor nu au gust de nimic pentru că nimeni nu poate mânca o poză.
În ceea ce privește dulciurile pe care le face mama și pe care le mănânc în fiecare zi, acestea sunt delicioase.
Concluzie: viața în afara televiziunii este mai bună decât în interiorul ei.
PAES, J. P. Televiziune. În: Vedeți cum știu să scriu. 1. ed.
São Paulo, Attica, 2001, p. 26-27.
Rețineți că copilul, autorul textului, își exprimă opinia despre televiziune. În acest scop, ea prezintă diferite argumente și concluzionează că „viața în afara televiziunii este mai bună decât în interiorul ei”. Ce părere aveți despre subiect? Sunteți de acord sau nu cu cine a scris textul? Reflectă mult și apoi produce un text în care îți expui părerea despre televiziune.
Nu uita:
1. Acordați textului un titlu.
2. Textul dvs. ar trebui să urmeze această structură:
3. Nu copiați fragmente din textul de mai sus.
4. Scrieți textul conform standardului de limbă comună.
De Denyse Lage Fonseca - Absolvent de limbi străine și specialist în învățământ la distanță.
La răspunsuri sunt în linkul de deasupra antetului.
raportați acest anunț
