Activitate de interpretare a textului poetic, propusă elevilor din anul IV sau V, textul utilizat în această activitate este „O altă școală”.
Puteți descărca această activitate într-un șablon Word care poate fi editat, gata de tipărire în PDF și cu activitate la care se răspunde.
Descărcați această interpretare de la:
ȘCOALA: DATA:
PROF: CLASA:
NUME:
Am cunoscut o școală
UNDE ELEVII S-AU DIFERIT.
ERA O ȘCOALĂ DE ANIMALE.
ȘI TOȚI AU FOST FRECVENȚI.
FIECARE A avut un obicei.
FIECARE AU UN NUME.
PROFESORUL A FOST COMPETENT.
ERA OZUL NUMIT IONE.
STUDENȚII SUBIECȚI
Erau mamifere, reptile și păsări.
LEUL, JOÃO GRANDÃO
ȘI TASTELE ZEBRA MARIA.
CĂMILA A FOST NUMITĂ RABELO,
COBRA RITA MILOCA,
PĂCINA DONA LAZINHA,
ȘI BUNNY SANDRA JANOCA.
TOATE ȘASELE AU FOST APRENDICATE
DE ARTE, BUNE MANIERE ȘI BUCATARIE.
ȘI AU APLICAT ÎNTOTDEAUNA LECȚIILE
ÎN VIAȚA TA ZILNICĂ.
GRAÇA BATITUCI
1) CARE ESTE TITLUL TEXTULUI?
R.:
2) CINE ESTE AUTORUL?
R .:
3) CÂTE VERSURI SUNT ÎN TEXT?
R .:
4) CÂTE STROFE SUNT ÎN TEXT?
R .:
5) CARE ESTE TEMA PRINCIPALĂ?
R .:
6) CE SUBIECTE AU ÎNVĂȚAT STUDENȚII?
R .:
7) DE CE A FOST ACESTĂ ȘCOALĂ DIFERITĂ?
R .:
8) ÎNCERCLAȚI PROPRIII SUBSTANȚI ÎN TEXT ȘI SCRIȚI-I DE MAI JOS:
R .:
9) TRECEȚI CUVINTELE DE MAI SUS, PLURALE PENTRU SINGULAR:
10) FĂ O ILUSTRARE A ISTORIEI.
