Activitatea de interpretarea textului, adresat elevilor din anul opt de școală elementară, despre Matrioska! O cunosti? Este acea păpușă tradițională rusească! Ce zici de cunoașterea originii Matrioska? Legenda spune că un tâmplar rus priceput a găsit, într-o bună zi, un bustean splendid... La început, nu știam ce să fac cu asta... Până când am decis să sculptez o păpușă... Ce s-a întâmplat după aceea asa de? Aflați citind textul și apoi scufundați-vă în conținutul acestuia, răspunzând la diferitele întrebări interpretative propuse! Haide?
Această activitate portugheză este disponibilă pentru descărcare într-un șablon Word editabil, gata de tipărire în PDF și, de asemenea, activitatea finalizată.
Descărcați acest exercițiu de interpretare a textului la:
ȘCOALA: DATA:
PROF: CLASA:
NUME:
Citit:
A fost odată un virtuos tâmplar rus pe nume Serghei, care își câștiga existența sculptând obiecte frumoase din lemn: instrumente muzicale, jucării... În fiecare săptămână, se confrunta cu frigul pădurii pentru a căuta lemn și a construi astfel obiecte noi. Într-o dimineață, ieșind să adune lemnul, a găsit întregul câmp acoperit cu un strat gros de zăpadă. Noaptea fusese grea. S-a rugat. Tot lemnul pe care l-a găsit pe drum era ud și obișnuia să facă doar un foc.
Abătut de oboseală, a decis să se întoarcă acasă și să-și încerce norocul a doua zi. În timp ce se întorcea, i-a atras atenția un bustean splendid din lemn, cel mai frumos pe care-l văzuse vreodată în viața lui. Rapid ca o fulgerare, s-a întors în studioul său, dar au trecut câteva zile înainte de a decide ce să taie. În cele din urmă, a decis să facă o păpușă prețioasă.
A fost atât de frumos, încât a decis să nu-l vândă pentru a-i ține companie. „Te numeai Matrioska”, îi spuse el siluetei inerte. În fiecare dimineață, când se ridica, vorbea cu tovarășul său. „Bună dimineața, Matrioska”. Într-o zi, ea a răspuns: „Bună dimineața, Serghei”. Tâmplarul a fost surprins, dar în loc să se sperie a fost fericit să aibă cu cine să vorbească.
În timp, tâmplarul și-a dat seama că Matrioska era tristă și a întrebat-o ce se întâmplă. Ea mi-a răspuns că a văzut că toată lumea are un fiu sau o fiică și o vrea. „Va trebui să te deschid și asta va fi dureros” - a răspuns Serghei. Și ea a spus: „În viață, lucrurile importante necesită un mic sacrificiu”. Și, fără să se gândească de două ori, a sculptat o replică mai mică și a numit-o Trioska. Nu se mai simțea singură.
Instinctul matern l-a apucat și pe Trioska, iar Serghei a fost de acord că și ea va avea un copil, se va numi Oska. Dar Oska și-a dorit și un descendent. Tâmplarul a spus că de data aceasta lemnul ar putea da naștere unei păpuși proaste. Oska nu a renunțat. După ce s-a gândit, a sculptat o păpușă, foarte mică și cu mustață, și a numit-o Ka. Și a pus-o în fața oglinzii și a spus: „Ești bărbat, nu poți avea copii!”
Așa că l-a pus pe Ka în Oska. Oska în Trioska și Trioska în Matrioska. Într-o zi, în mod misterios, Matrioska a dispărut cu toată familia ei înăuntru. Serghei a fost devastat.
Isadora Cordeiro. Disponibil in: .
intrebarea 1 - Identificați scopul celui care a scris textul de mai sus:
a) spuneți originea păpușii ruse Matrioska.
b) explicați modul în care este făcută păpușa rusă Matrioska.
c) caracterizează păpușa rusă Matrioska.
d) promovează păpușa tradițională rusă Matrioska.
Intrebarea 2 - Conform textului, tâmplarul Serguei și-a câștigat existența cioplind obiecte frumoase din lemn. Ce înseamnă asta?
a) Înseamnă că tâmplarul Serguei și-a câștigat existența inventând obiecte frumoase din lemn.
b) Înseamnă că tâmplarul Serguei și-a câștigat existența reparând obiecte frumoase din lemn.
c) Înseamnă că tâmplarul Serguei și-a câștigat existența vândând obiecte frumoase din lemn.
d) Înseamnă că tâmplarul Serguei și-a câștigat existența cioplind obiecte frumoase din lemn.
Întrebarea 3 - În perioada „În fiecare săptămână, el înfruntat frigul pădurii să caute lemn și astfel să construiască obiecte noi. ”, termenul subliniat indică un fapt:
a) previzibil în viața tâmplarului Serghei.
b) continuu în viața tâmplarului Serghei.
c) ipotetic în viața tâmplarului Serghei.
d) sporadică în viața tâmplarului Serguei.
Întrebarea 4 - Identificați problema care, într-o zi, a întrerupt rutina de lucru a tâmplarului rus Serghei:
A:
Întrebarea 5 - Conform textului, tâmplarul Serghei a început să-și rezolve problema în acel moment:
a) „[...] a găsit întregul câmp acoperit cu un strat gros de zăpadă.”
b) „S-a rugat”.
c) „Slăbit de oboseală, a decis să se întoarcă acasă […]”
d) „[…] i-a atras atenția un splendid bușteni de lemn […]”
Întrebarea 6 - Potrivit legendei, Serghei a decis să facă o păpușă prețioasă. Dar nu l-ar vinde, spre deosebire de ceea ce a făcut cu celelalte obiecte pe care le-a construit. Indicați motivul:
A:
Întrebarea 7 - Din prețioasa păpușă Matrioska, tâmplarul Serguei a creat mai multe păpuși. Pentru că?
A:
Întrebarea 8 - „Ești bărbat, nu poți avea copii!” Cui s-a adresat Serghei acest discurs?
A:
Întrebarea 9 - Potrivit legendei, un eveniment l-a lăsat pe Serghei pustiu. Explica:
A:
Întrebarea 10 - În „[...] cea mai frumoasă pe care o văzuse în viața sa.”, Termenul „cel mai”:
a) intensifică sensul unei caracteristici atribuite trunchiului de lemn.
b) explică semnificația unei caracteristici atribuite trunchiului de lemn.
c) justifică sensul unei caracteristici atribuite trunchiului de lemn.
d) completează sensul unei caracteristici atribuite trunchiului de lemn.
Întrebarea 11 - În extrasul „Rapid ca un fulger s-a întors la studioul său […]”, cuvântul „cum” introduce un:
explicatia
b) cauza
c) explicație
d) comparație
Întrebarea 12 - În pasajul „Într-o zi, misterios, Matrioska a dispărut cu toată familia ei înăuntru. ”, Termenul evidențiat indică:
a) locul în care Matrioska a dispărut cu întreaga ei familie.
b) felul în care Matrioska a dispărut cu întreaga ei familie.
c) felul în care Matrioska a dispărut cu întreaga ei familie.
d) momentul în care Matrioska a dispărut cu întreaga ei familie.
Întrebarea 13 - Ghilimelele au fost folosite pentru a evidenția:
a) citate ale altora.
b) principalele părți ale poveștii.
c) discursurile personajelor din legendă.
d) comentariile celor care au povestit legenda.
De Denyse Lage Fonseca
Absolvent de limbi străine și specialist în învățământ la distanță.