Education for all people
Închide
Meniul

Navigare

  • 1 An
  • Anul 5
  • Literaturile
  • Limba Portugheză
  • Romanian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Închide

Interpretarea textului: Ai grijă de atitudinile tale

Activitate de interpretare, potrivită pentru elevii din anii opt sau nouă de școală elementară, cu întrebări de lectură, interpretare și producție de text, bazate pe textul „Ai grijă de tine atitudini ”. Activitatea propune citirea și analiza structurii unui text de disertație.

Această activitate portugheză este disponibilă pentru descărcare într-un șablon Word editabil și gata de tipărire în PDF.

Descărcați acest exercițiu de portugheză de la:

  • Cuvânt: Interpretarea textului: Aveți grijă de atitudinile dvs. - clasa a VIII-a sau a IX-a - Șablon editabil
  • PDF: Interpretarea textului: Ai grijă de atitudinile tale - clasa a VIII-a sau a IX-a - Gata de tipărit
  • Șablon: Interpretarea textului: Ai grijă de atitudinile tale - clasa a VIII-a sau a IX-a - Cu răspuns

ȘCOALA: DATA:

PROF: CLASA:

NUME:

Text: Ai grijă de atitudinile tale

Într-o zi frumoasă și însorită, domnul Mário, un bătrân șofer de camion, vine acasă după 20 de ani lungi de muncă, își sună soția pentru a o vedea camion frumos, primul pe care reușise să-l cumpere după toți acei ani de sufocare și care din acea zi va duce la a fi al lui șef.


Când ajunge la ușa casei sale, își găsește fiul mic, în vârstă de 6 ani, ciocănind fericit caroseria camionului strălucitor. Furios, țipă și întreabă ce face fiul său și fără să ezite, în mijlocul furiei sale, ciocănește fără milă mâinile fiului său, care începe să plângă fără să înțeleagă ce se întâmplă.
Soția șoferului de camion aleargă în salvarea fiului ei, dar nu a putut face nimic. Plângând cu fiul ei, ea reușește să-și readucă soțul la realitate și, împreună, îl duc la spital, pentru a banda rănile provocate.
După câteva ore de intervenție chirurgicală, medicul neconsolat, foarte abătut, cheamă părinții și îi informează că lacerările au fost atât de mari încât toate Degetele copilului trebuiau amputate, dar băiatul era altfel puternic și rezistase bine operației, iar părinții trebuiau să aștepte ca el să se trezească în cameră.
La trezire, băiatul zâmbea și i-a spus tatălui său:
Tată, îmi pare rău că am vrut doar să-ți repar camionul, așa cum m-ai învățat zilele trecute. Nu te supăra pe mine.
Tatăl a fost emoționat și a spus că nu mai contează, că nici măcar nu mai este supărat și că nu și-a stricat caroseria camionului.
La care, băiatul cu ochi strălucitori a întrebat:
Vrei să spui că nu mai ești supărat pe mine?
Nu, a răspuns tatăl.
Dacă sunt iertat tati, când se vor naște degetele mele mici?

REFLECŢIE

Deși puternică, această poveste are o ștampilă foarte reală, deoarece în momentul impulsului, îi rănim profund pe cei pe care îi iubim și de multe ori nu mai putem „vindeca” rana pe care am lăsat-o în urmă. Gândește-te la atitudinile tale și reflectează pentru a vedea cât de impetuos ai fost și, dacă este posibil, schimbă-ți atitudinile pentru a evita daune ireversibile. Făcând ce este mai bun pentru celălalt, vom primi cele mai bune unii de la alții. Suntem moștenitori pentru noi înșine. Ceea ce oferim este ceea ce primim.

Colaborare: Prof. José Roberto da Mata - https://pt-br.facebook.com/essenciadamarcia/posts/441937135881123

Întrebări

După ce ați citit textul, răspundeți:

1) Analizați pasajul textului ”În ciuda faptului că este puternică, această poveste are o natură foarte reală, deoarece în momentul impulsului, ne rănește adânc pe cine iubim și de multe ori nu mai putem „vindeca” rana pe care am lăsat-o... ”Sunteți de acord cu acest lucru afirmare? Pentru că?

A:

2) Ai rănit vreodată pe cineva sau ai fost rănit? Cometariu.

A:

3) Pentru dumneavoastră, în ce situație este mai dificil de trăit: rănirea cuiva pe care o iubim sau rănirea cuiva pe care o iubim? Cometariu.

A:

4) Sunteți de acord cu afirmația: „Ceea ce oferim este ceea ce primim ...”? Explica.

A:

5) Ce lecții ne poate oferi citirea textului? Explica.

A:

Pe baza lecturii textului reflectorizant de mai sus, ar trebui să scrieți un text eseu expozitiv cu tema „Aveți grijă de atitudinile voastre”. Dar mai întâi, analizați structura unui text de disertație de mai jos:

Structura unui eseu:

– Introducere:
Introducerea este începutul textului. Este important să se producă o dezvoltare bună pentru a trezi dorința cititorului de a continua citirea textului. În introducere, ceea ce se va spune este definit și subiectul care trebuie abordat trebuie prezentat într-un mod clar și obiectiv.

- Dezvoltare:
În disertație, convingerea apare în mod explicit, acest lucru este prezent în dezvoltarea textului. În acest moment, scriitorul dezvoltă tema, luându-și poziția asupra a ceea ce se discută, prin argumentare, adică prin convingere.
- Concluzie:
Concluzia este partea finală a textului, un scurt rezumat a tot ceea ce s-a spus deja, depinde și de această parte să prezinte o evaluare finală a subiectului tratat în text.

Exemplu de text eseu cu elemente de coeziune:

Viața este periculoasă, dar navigarea este necesară

Lumea modernă a făcut din securitate cea mai mare obsesie. În țările dezvoltate totul este pentru reduce marja de risc la minimum, deoarece totul este supravegheat de cea mai înaltă precizie informatică.. ȘI, in orice caz, stocurile scad, trăgând cu ele țări întregi (...) - Introducere

Preocupările exagerate de securitate nu au împiedicat două războaie mondiale devastatoare, nici a eliminat mizeria din lumea din ce în ce mai bogată, și mult mai puțin a împiedicat apariția vandalismului (...) Viața umană nu este posibilă fără o anumită marjă de siguranță, dar instrumentele de securitate nu pot înăbuși nici paralizează viața. pentru că aceste instrumente nu sunt fabricate pentru înlocuiți viața, dar da să o asigur. – Dezvoltare

traiul este periculos, De ce viața nu ni se dă făcută. Trebuie să ne facem propria viață, în fiecare zi, în fiecare pas, în fiecare moment. Prin urmare Spun: a trăi este periculos, dar navigarea este necesară. (autor necunoscut) - Concluzie

După analiză, scrieți-vă textul amintindu-vă pentru a insera elementele de coeziune, astfel încât ideile dvs. să fie clare și obiective. Producție bună.

De Rosiane Fernandes Silva

La răspunsuri sunt în linkul de deasupra antetului.

Ezoicraportează acest anunț
Al 8-lea anAnul 8 sau 9Anul 9Activitatea de interpretare a textului din clasa a VIII-a sau a IX-aActivitate în limba portugheză clasa a VIII-a sau a IX-aActivitatea portugheză de clasa a VIII-a sau a IX-aexercițiu de interpretare a textului clasa a VIII-a sau a IX-aExercițiu de limba portugheză clasa a VIII-a sau a IX-aexercițiu de clasa a 8-a sau a 9-a portughezăInterpretarea textului cu răspunsuriinterpretarea textului de tipărittext are grijă de atitudinile tale
Un factor SURPRIZĂTOR este influențarea înclinării axei pământului; stii ce este
Un factor SURPRIZĂTOR este influențarea înclinării axei pământului; stii ce este
on Oct 01, 2023
Oamenii de știință au găsit o fosilă veche de 11 milioane de ani a unui păianjen GIGANT; afla mai multe!
Oamenii de știință au găsit o fosilă veche de 11 milioane de ani a unui păianjen GIGANT; afla mai multe!
on Oct 01, 2023
Meta lansează ochelari Ray-Ban care au asistent AI și chiar fac Facebook live; uite!
Meta lansează ochelari Ray-Ban care au asistent AI și chiar fac Facebook live; uite!
on Oct 01, 2023
1 AnAnul 5LiteraturileLimba PortughezăHarta Minții CiuperciHarta Mentală ProteineMatematicaMaterna IiMaterieMediu InconjuratorPiața Forței De MuncăMitologie6 AniMatriteCrăciunȘtiriȘtiri EnemNumericCuvinte Cu CParlendasîmpărtășind AfricaGânditoriPlanuri De LecțiiAnul 6PoliticăPortughezăPostări Recente Postări AnterioareArcPrimul Razboi MondialPrincipal
  • 1 An
  • Anul 5
  • Literaturile
  • Limba Portugheză
  • Harta Minții Ciuperci
  • Harta Mentală Proteine
  • Matematica
  • Materna Ii
  • Materie
  • Mediu Inconjurator
  • Piața Forței De Muncă
  • Mitologie
  • 6 Ani
  • Matrite
  • Crăciun
  • Știri
  • Știri Enem
  • Numeric
Privacy
© Copyright Education for all people 2025