Activitate de istorie, adresată elevilor de liceu din anul I, cu întrebări dezvoltate despre absolutism.
Puteți descărca această activitate de poveste într-un șablon Word editabil, gata de tipărire în PDF și, de asemenea, activitatea finalizată.
Descărcați acest exercițiu istoric de la:
ȘCOALA: DATA:
PROF: CLASA:
NUME:
Puterea suverană rezidă exclusiv în persoana mea […] Curțile mele își primesc doar existența și autoritatea; plinătatea acestei autorități, pe care o exercită numai în numele meu, rămâne mereu în mine, iar utilizarea ei nu poate fi niciodată întoarsă împotriva mea; puterea legislativă îmi aparține numai mie, fără dependență sau împărtășire […] Întreaga ordine publică emană de la mine și drepturile și interesele națiunii, că îndrăznește să facă un corp separat de monarh, apoi neapărat unit cu al meu și să se bazeze exclusiv pe mâini.
Vorbește din Ludovic al XV-lea în Parlamentul francez în 1766.
1) Ce a reprezentat procesul de formare a monarhiilor naționale, gestat treptat în Evul Mediu scăzut?
A.
2) La ce a fost legată defalcarea sistemului feudal?
A.
3) Emanciparea orașelor a avut sprijinul suveranului, iar burghezii l-au abordat cu scopul de a obține o mai mare siguranță în activitățile lor. La rândul său, ce căuta regele?
A.
4) Pentru a proteja comerțul, regele a început să recupereze drepturile și privilegiile pe care le împărțea nobilimii, căutând centralizarea puterii. Ce pași a făcut?
A.
5) Formarea monarhiilor naționale nu a fost un fenomen omogen și în fiecare regat european a fost necesară depășirea problemelor interne. Cum a fost acest antrenament în Portugalia?
A.
6) În Franța, ce a constituit formarea monarhiei?
A.
Pe Camila Farias.
La răspunsuri sunt în linkul antet.
raportați acest anunț
