Activitate de istorie, adresată elevilor de liceu din anul I, cu întrebări dezvoltate despre Antichitatea occidentală: Grecia și Roma.
Puteți descărca această sarcină de poveste într-un șablon Word editabil, gata de tipărire în PDF și, de asemenea, activitatea finalizată.
Descărcați acest exercițiu istoric de la:
ȘCOALA: DATA:
PROF: CLASA:
NUME:
citit:
Unele aspecte ale Greciei antice, cum ar fi organizarea sa politică și socială, merită o atenție specială datorită absenței unei unificări și prin fragmentare în numeroase orașe-state cu sisteme politice diferite, între care ne concentrăm asupra celor două modele principale: Atena și Sparta.
1) Societatea ateniană a suferit, de asemenea, un proces de împărțire a pământurilor ca ceea ce s-a întâmplat în Sparta. Cum a fost acest proces?
A.
2) Din punct de vedere politic, eupatridii au deținut controlul și l-au sprijinit pe rege, caracterizând o monarhie. Când a căzut regimul monarhic în decădere?
A.
3) Pentru a-și exercita cetățenia, atenienii aveau nevoie de un instrument care să le garanteze timpul liber pentru a participa la deciziile politice. Ce a folosit acest instrument de atenieni?
A.
4) La Roma, regimul republican a fost susținut de magistraturi, funcții publice deținute de patricieni și care reprezentau administrația publică, Senatul fiind principala instanță a puterii. Cum a fost Senatul în această perioadă?
A.
5) În timpul republicii, fricțiunea dintre oameni de rând și patricieni a fost constantă. Drept urmare, pleba s-a revoltat de mai multe ori, cerând drepturi politice mai mari. Între 494 și 300 î.Hr. C, oamenii de rând au făcut mai multe demonstrații și ce realizări s-au obținut?
A.
Pe Camila Farias.
La răspunsuri sunt în linkul antet.
raportați acest anunț