Activitatea portugheză, potrivită pentru elevii din al nouălea an de școală elementară, explorează conjuncții. Sunt cuvinte care joacă un rol esențial în construcția textelor! Doar pentru a avea o idee, același tip de conjuncție poate exprima idei diferite, în funcție de contextul comunicativ! Un exemplu în acest sens este conjuncția adversativă! Știați că poate indica un contrast, o compensare sau o avertizare? Să descompunem conjuncțiile care alcătuiesc textul procesul de îmbătrânire? Deci, oameni buni, răspundeți la diferitele întrebări de mai jos!
Această activitate în limba portugheză este disponibilă pentru descărcare într-un șablon Word editabil, gata de tipărire în PDF și, de asemenea, activitatea finalizată.
Descărcați acest exercițiu de portugheză de la:
ȘCOALA: DATA:
PROF: CLASA:
NUME:
Citit:
În prezent, nu există încă nicio propunere globală pentru o mai bună gestionare a procesului de îmbătrânire, în special datorită caracteristicii multidimensionale a procesului de îmbătrânire. și pentru că cercetările și studiile efectuate până acum sunt întotdeauna mai legate de dimensiunea biologică sau dimensiunea psihosocială, cu puține posibilități de raport. În general, propunerile sociale care oferă modele de bătrânețe ale unui nou comportament social sunt contestate sau discutate cu reticență. Deși se știe că majoritatea conflictelor și inadaptărilor de vârstă înaintată și accelerarea decăderii fizice au mult de-a face cu condițiile de mediu care afectează structura biologică și psihosocială, rezultatul biologic ireversibil, inerent bătrâneții, a fost cel mai puternic argument împotriva propunerilor caracteristice. Social.
__________ este urgent necesar să se examineze relația pe care o dezvoltă vârstnicii cu societatea; este necesar să se stabilească un criteriu de analiză bazat pe deficiențele persoanelor în vârstă, deoarece în caz contrar există riscul stabilirii unor politici discriminatorii, justifică o anumită devalorizare a persoanelor în vârstă, în același mod în care fenomenele pseudo biologice au justificat, pentru o lungă perioadă de timp, presiunea unei rase asupra alteia, sau chiar a uneia pe alt sex.
În orice caz, nu mai este posibil să ignorăm marea întrebare care apare pentru îmbătrânire și care se preocupă o adaptare a individului vârstnic la mediul înconjurător, nu numai pozitiv pentru el însuși, ci satisfăcător pentru societate întreg. De aici și necesitatea urgentă de a formula propuneri care vizează promovarea unei bătrâneți mai integrate.
SALGADO, Marcelo Antônio. „Bătrânețea, o nouă problemă socială”. São Paulo: SESC-CETI, 1980.
Intrebarea 1 - În pasajul „În general, propunerile sociale sunt foarte reticente contestate sau discutate […]”, conjuncția „sau” unește:
a) fapte care se completează reciproc.
b) fapte alternative.
c) fapte opuse.
d) fapte justificate.
Intrebarea 2 - Spațiul din text trebuie umplut cu o conjuncție adversativă. Marcheaza:
a) „Cu toate acestea”
b) „Prin urmare”
c) „Atâta timp cât”
d) „Pentru”
Întrebarea 3 - Conjuncția adversativă, marcată în întrebarea anterioară, exprimă:
a) o concesiune
b) un contrast
c) o avertisment
d) o compensație
Întrebarea 4 - Identificați, printr-o linie, conjuncția care alcătuiește acest fragment de text despre procesul de îmbătrânire:
„[…] Este necesar să se stabilească un criteriu de analiză bazat pe deficiențele persoanelor în vârstă, în caz contrar există riscul stabilirii unor politici discriminatorii […]”
Întrebarea 5 - Indicați propoziția în care termenul evidențiat funcționează ca o conjuncție aditivă:
a) „[...] întotdeauna Mai mult afecțiuni la dimensiunea biologică [...] "
b) „[…] rezultatul biologic ireversibil, inerent bătrâneții, a fost Mai mult argument puternic [...] "
c) „[…] nu doar pozitiv pentru sine, dar satisfăcătoare pentru societate în ansamblu. ”
d) „[…] să formuleze propuneri care vizează promovarea bătrâneții Mai mult”
Întrebarea 6 - În „[…] nu mai este posibil să ignorăm marea întrebare care apare pentru îmbătrânire și care se referă la o adaptare a persoanelor în vârstă […]”, termenul care funcționează ca o conjuncție este:
Mai mult"
b) „că”
c) „la”
în"
Întrebarea 7 - Verificați rolul jucat de conjuncția identificată mai sus:
a) exprimă o condiție.
b) introduceți un scop.
c) stabiliți o comparație.
d) indicați un adaos.
Pe Denyse Lage Fonseca - Absolvent de limbi străine și specialist în învățământ la distanță.
La răspunsuri sunt în linkul de deasupra antetului.
raportează acest anunț