Activitatea de interpretare, adresată elevilor de clasa a IX-a, a textului Xingu. Textul ne spune povestea filmului „Xingu” și o evaluează și ea. Pentru autor, „este un film care merită verificat”. Vrei să afli mai multe despre această producție de film? Apoi, citiți textul și apoi scufundați-vă în conținutul acestuia, răspunzând la întrebările interpretative propuse!
Această activitate în limba portugheză este disponibilă pentru descărcare într-un șablon Word editabil, gata de tipărire în PDF și, de asemenea, activitatea finalizată.
Descărcați acest exercițiu de portugheză:
ȘCOALA: DATA:
PROF: CLASA:
NUME:
Citit:
Când am ieșit de la cinematograf, primul lucru care mi-a venit în minte a fost: „Este într-adevăr o poveste care trebuia spusă”. Un pic mai mult a fost adăugat la concepția mea de sine ca brazilian și la înțelegerea mea despre modul în care istoria s-a desfășurat de fapt în afara manualelor școlare.
Așa cum ar trebui să fie fiecare film, am fost plecat într-o scurtă călătorie care ne face cunoștință cu frații Villas-Bôas: Cláudio, Orlando și Leonardo. Dorința de acțiune și aventură la aderarea la expediție pentru a explora interiorul țării a ajuns să îi conducă la o viață grea, încurcată de intrigi politice și sacrificiu de sine în favoarea indienilor, dar care au ajuns să culmineze cu o victorie irevocabilă: crearea Parcului Național al Xingu
Dog Burger (Anul în care părinții mei au plecat în vacanță) și-a dat seama de această greutate dramatică, importantă pentru poveste, când și-a întors obiectivul de la un posibil film documentar. Camera dvs. caută expresii, sentimente. Xingu este un film despre oameni, despre povești care se împletesc și ajută să spună împreună povestea țării noastre. […]
Producția ca întreg îi place. E foarte. Locațiile, fotografia, coloana sonoră... Totul pare să coopereze pentru ca povestea frumoasă să fie spusă. [...] Multe capcane au fost evitate, iar o poveste care se întinde pe ani a fost spusă cu o concizie fără egal.
Oricum, este un film care merită verificat. […]
FERREIRA, Rodrigo. Disponibil in: .
Intrebarea 1 - Textul citit este:
a) un editorial
b) o recenzie
c) o cronică
d) un articol de opinie
Intrebarea 2 - Vocea autorului textului este prezentă în mod explicit în propoziție:
a) „Când am părăsit sala de cinema, primul lucru care mi-a venit în minte a fost [...]”
b) „Camera dvs. caută expresii, sentimente”.
ç) "Xingu este un film despre oameni, despre povești care se împletesc [...] "
d) „Multe capcane au fost evitate […]”
Întrebarea 3 - În a doua perioadă a textului, autorul:
a) compară filmul „Xingu” cu altele.
b) spune povestea filmului „Xingu”.
c) evaluează filmul „Xingu”.
d) explică crearea Parcului Național Xingu.
Întrebarea 4 - În segmentul „[…], dar care a ajuns să culmineze cu o victorie irevocabilă […]”, conjuncția „dar” introduce:
a) cauza unui fapt.
b) scopul unui fapt.
c) consecința unui fapt.
d) compensarea unui fapt.
Întrebarea 5 - În extrasul „Producția ca întreg îi place. Și mult. ”, Termenul„ mult ”exprimă:
o comparatie
b) modul
c) intensitate
d) timpul
Întrebarea 6 - Adjectivul „frumos” caracterizează:
a) producția filmului.
b) fotografia filmului.
c) partitura filmului.
d) povestea filmului.
Întrebarea 7 - În pasajul „Oricum, este un film care merită verificat”, se poate deduce că autorul caută:
a) informează cititorul.
b) instruiți cititorul.
c) distrați cititorul.
d) convinge cititorul.
Întrebarea 8 - Identificați referenții termenilor subliniați mai jos:
a) „[...] a ajuns să ialor la o viață grea [...] ”
b) „[…] la eliminarea ta lentilele unui posibil film documentar. ”
Pe Denyse Lage Fonseca - Absolvent de limbi străine și specialist în învățământ la distanță.
La răspunsuri sunt în linkul de deasupra antetului.
raportează acest anunț