Activitate portugheză, propusă elevilor de liceu din anul III, cu întrebări despre studiul „mersului la” pe baza piesei „Știi unde te duci” de cântăreața Mariah Carey.
Această activitate în limba engleză este disponibilă pentru descărcare într-un șablon Word editabil, gata de tipărire în PDF și, de asemenea, activitatea finalizată.
Descărcați această activitate de la:
ȘCOALA: DATA:
PROF: CLASA:
NUME:
Îți plac lucrurile pe care ți le arată viața?
Unde te duci, știi?
Obțineți ceea ce sperați?
Când te uiți în spatele tău, e la ușa deschisă
La ce speri, știi?
Odată am stat nemișcați la timp
Urmărind fanteziile care ne umpleau mintea
Știai cum te iubesc, dar spiritul meu era liber
Râzând la întrebările pe care mi le-ai pus odată
Știi unde te duci?
Îți plac lucrurile pe care ți le arată viața?
Unde te duci, știi?
Acum, uitându-ne în urmă la tot ce am planificat
Am lăsat atât de multe vise să ne strecoare printre mâini
De ce trebuie să așteptăm atât de mult înainte să vedem
Cât de triste pot fi răspunsurile la aceste întrebări?
Știi unde te duci?
Îți plac lucrurile pe care ți le arată viața?
Unde te duci, știi?
Obțineți ceea ce sperați?
Când te uiți în spatele tău, e la ușa deschisă
La ce speri, știi?
https://www.vagalume.com.br/mariah-carey/do-you-know-where-youre-going-to.html
Mergând la exprimă acțiuni viitoare.
Forma viitoare cu going to se face cu un subiect + timpul prezent al verbului to be + (am, is, are) + going to + verb principal.
Ex: Va merge la lucru sâmbătă. (Va lucra sâmbătă).
Pentru forma negativă, trebuie doar să nu adăugați după verbul a fi.
Ex: Nu va călători în vacanță. (Nu va călători în vacanță.)
Cu forma interogativă, inversați doar verbul a fi și introduceți-l la începutul propoziției.
Ex: Va veni ea la petrecerea noastră? (Va veni la petrecerea noastră?)
1. Puneți următoarele propoziții în forma negativă și interogativă.
. tu te duci la face pizza.
N:
Eu:
B. Va lucra luni.
N:
Eu:
ç. Vor petrece vacanța în SUA.
N:
Eu:
d. Am să vă sun după-amiază.
N:
Eu:
și. Mâine voi călători în Bahia.
N:
Eu:
2. După ce ascultați melodia, marcați propoziția care completează în mod adecvat următorul verset: „… Ce sperați ******, știți? ...”
. ( ) pentru
B. ()uşă
ç. () moor
3. Transcrieți patru conjuncții ale versurilor melodiei:
4. Traduceți titlul melodiei:
5. Rețineți că în aproape fiecare vers din cântec există rugăciuni în viitor, adică cu „merge la”. Analizează muzica în ansamblu și găsește o propoziție care este sub formă interogativă, apoi schimbă acea propoziție în formă negativă.
I.
Nu.
6. Uită-te la următoarea strofă și copiază-o din cântecul corespunzător:
„... Acum, uitându-ne la tot ce am planificat
Am lăsat atâtea vise să ne scape printre degete,
De ce trebuie să așteptăm atât de mult pentru a vedea
Cât de triste pot fi răspunsurile la aceste întrebări?
7. Știați acest cântec? Îți place acest stil muzical? Cometariu.
8. Răspundeți în portugheză:
. Știi unde te duci?
B. Când te uiți în spatele tău, e la ușa deschisă
La ce speri, știi?
De Rosiane Fernandes Silva
La răspunsuri sunt în linkul de deasupra antetului.
raportează acest anunț