Activități de interpretare tipărit pe 2 ani: Școala elementară.

În această postare vă aduc o selecție de activități de interpretare a textului 2 ani, școală elementară, gata de tipărit și aplicat în sala de clasă.

THE interpretarea textuală permite înțelegerea oricărui text sau discurs și se extinde pe înțelegerea esenței și ideii sale principale. Este o competență esențială pe piața muncii și în studii.

Cititul face parte din viața noastră de zi cu zi, fie la școală, acasă, în timpul oricărei călătorii pe care o parcurgem, pe scurt, este prezentă în orice moment.

Vezi și: Activități de interpretare a textelor cu tematică dinozaur carnivor

Pentru ca interpretarea să aibă loc în mod satisfăcător, este necesar să se acorde atenție altor elemente la fel de importante, care sunt:

• exersează citirea în mod regulat;
• înțelege structurile lingvistice;
• cunoașteți relațiile semantice.

Și pentru a vă ajuta profesor, în această etapă de predare despre interpretarea textului, am selectat pentru dvs. sugestii educaționale excelente pentru activități de interpretare de 2 ani, verificați:

Activități de interpretare a textului 2 An: Fabule

Actualizați: Ca răspuns la solicitările utilizatorilor noștri, am decis să actualizăm această publicație cu activități de interpretare recomandat elevilor din 2 (al doilea) an de școală elementară.

Iepurele și broasca țestoasă

Într-o zi, o broască țestoasă a început să se laude spunând că aleargă prea repede, că iepurele era prea moale și, în timp ce vorbea, țestoasa a râs și a râs de iepure. Iepurele a fost cu adevărat impresionat când broasca țestoasă a decis să parieze o cursă cu ea. „Trebuie să fie doar pentru distracție!”, Gândi iepurele.

Vulpea a fost judecătorul și a luat pariurile. Cursa a început și, în același timp, desigur, iepurele a trecut peste broasca țestoasă. Ziua era fierbinte, așa că la jumătatea drumului iepurele a avut ideea să se joace puțin. După ce s-a jucat, a decis să facă un pui de somn la umbra răcoroasă a unui copac. „Dacă întâmplător broasca țestoasă trece de mine, fugi puțin și sunt din nou înainte”, se gândi el.

Iepurele nu credea că va pierde deloc cursa respectivă. Între timp, a venit broasca țestoasă în felul său, trăgându-și picioarele, mereu cu aceeași viteză, nu odată odihnindu-se, doar gândindu-se la sosire. De ce, iepurele a dormit atât de mult încât a uitat să fie atent la broasca țestoasă. Când s-a trezit, unde era broasca țestoasă? Ei bine, iepurele s-a ridicat și a fugit, dar nu a fost de folos! În depărtare a văzut broasca țestoasă care o aștepta la linia de sosire.

AESOP. Fabulele lui Esop. São Paulo: Companhia das Letrinhas, 1994.

Activități de tipărit

Descărcați activitatea și imprimați-o, faceți clic pe linkul de mai jos:

Descărcare activitate

---

câinele care purta carnea

Un câine, ținând o bucată de carne, traversa un râu. După ce a văzut umbra cărnii în apă, a crezut că un alt câine are o bucată de carne mult mai mare. Așadar, lăsându-și propria carne, s-a îndreptat spre celălalt. S-a întâmplat, totuși, să fie lipsit de ambele: una care nu era la îndemâna lui, deoarece nu exista, iar cealaltă, care a fost spălată de râu.
Fabula este potrivită pentru omul ambițios.

AESOP. Fabule complete. Trans. Neide Smolka. São Paulo: Modern, 1994.

Vocabular

judecat: l-am găsit, gândi
lansat: s-a aruncat, s-a aruncat
privat: fără posesie
ambii: ambii

Activități de tipărit

Vom lucra textul cu aceste activități? Verifică:

Descărcați activitatea și imprimați-o, faceți clic pe linkul de mai jos:

Descărcare activitate

---

Activități de interpretare de 2 ani de tipărit.

Este timpul pentru dragoste:

1. Care este titlul poeziei?
2. Ce jucării apar în poezie?
3. Completați cardul de mai jos.

Asigurați-vă că verificați: Activități de citire, interpretare și înțelegere a lecturii despre Crăciun

Băiatul nebun în benzi desenate:

1. Ce spune personajul din primul comic? cine este el?
2. Unde se întâmplă povestea?
3. Ce spune Crazy Boy în al doilea comic?
4. După părerea ta, ce a vrut să spună?
5. Cine și-a pierdut calmul în istorie? De ce?
6. Scrieți în argoul caietului pe care îl folosiți de obicei. Apoi explicați sensul lor.

Înțelegerea textului: Activități de primăvară.

1. Care este titlul textului?
2. Care este personajul tău principal?
3. În ce sezon este episodul cu ariciul?
4. Ce face ariciul atât de uimitor?
5. Ce părere ai despre text?

Secvența activităților de interpretare 2 ani.

• Citirea și interpretarea textului - Ortografia „NH”
• Activități de lectură și interpretare a textului
• Interpretarea textului: Omul schimbat 

Activități de interpretare a textului de 2 ani de tipărit - Școala elementară.

1. Creați un titlu pentru text.
2. Răspuns:

Întrebarea 1: Citiți textul cu atenție

Întrebarea 2: Interpretarea istoriei.

Întrebarea 3: Completați propozițiile.

Întrebarea 4: Separați silabele de cuvintele de mai jos.

De asemenea, verificați:Activități de interpretare a textului puiului Pintadinha

Citiți cu atenție textul înainte de a începe activitățile.

Responsabil:

Zâna Sofia: activități de interpretare a textului 2 ani.

1. Cine este Sofia?
2. Ce face zâna Sofia?
3. Ce magie cere Fabiana să facă zâna Sofia?
4. Ce a devenit maceta?
5. Încercuiți toate cuvintele scrise cu F-f în text și apoi separați-le în silabe în caiet.

Baia lui Pluto:

1. Ce îi place lui Claudio să facă?
2. Claudio este foarte băiat?

1. Citeste textul.
2. Scrieți un titlu pentru această poveste pe care tocmai ați citit-o.

Activități de interpretare a textului pe 2 ani în format PDF

Gândindu-ne mereu la modalități de a vă face mai ușor, am decis să facem mai multe Activități gata de tipărire și disponibil pentru Descărcare PDF.