Activitatea de interpretarea textului, recomandat elevilor din anul opt de școală elementară, despre vulturul de pe malul râului. Conform textului, nu doar vechiul și faimosul broască de trestie care trăiește pe malul râului. Vulturul cenușiu este un altul care trăiește acolo. Ai auzit vreodată de acest vultur? Nu? Deci, ce zici de a o cunoaște, de a-i descoperi caracteristicile și obiceiurile? Pentru aceasta, citiți textul vultur pe malul râului! Apoi răspundeți la diferitele întrebări care explorează acest text! Haide?
Puteți descărca această activitate de înțelegere a textului într-un șablon Word editabil, gata de tipărire în PDF, precum și activitatea finalizată.
Descărcați acest exercițiu de limbă portugheză de la:
ȘCOALA: DATA:
PROF: CLASA:
NUME:
Citit:
Nu doar vechiul și faimosul broască de trestie care trăiește pe malul râului. Vulturul cenușiu este un altul care trăiește acolo. THE Harpyhalietus coronatus, așa cum este numit de oamenii de știință, preferă să locuiască în zonele rurale, dar îi place, de asemenea, să fie aproape de apă, în medii cunoscute sub numele de păduri de galerie.
Cântărind aproximativ trei kilograme și măsurând aproximativ 66 de centimetri înălțime, acest vultur este considerat unul dintre cele mai mari din Brazilia. Datorită penajului gri închis care acoperă cea mai mare parte a corpului său, a devenit popular cunoscut sub numele de vultur gri. Aripile sale sunt lungi și late, dar coada este scurtă, cu vârful negru și o bandă transversală albă. Picioarele acestei păsări sunt galbene și lungi, iar degetele sunt scurte. Femela este foarte asemănătoare cu masculul, dar puțin mai mare. Cei care nu au ajuns la maturitate - cei imaturi, așa cum sunt numiți de oamenii de știință - au o bandă cremă deasupra ochiului și a părții inferioare a corpului cu dungi albicioase.
Vulturul cenușiu are o voce puternică și pentru a comunica, folosește o lungă repetare a notelor care sună în urechile noastre ca un „gli, gli, gli”.
Locuiește singură și uneori poate fi găsită activă pe tot parcursul zilei, până la căderea nopții. Îi place să aterizeze pe stâlpi sau mize, unde își urmărește prada. Meniul său este variat și include alte păsări, pești, reptile sau mamifere mici, cum ar fi armadillo.
Vulturul cenușiu își construiește cuiburile în copaci și, ca majoritatea păsărilor mari, se reproduce în intervale mai mari de un an, când depune un singur ou, care cântărește aproximativ 100 grame. Puii au nevoie de îngrijire părintească timp de șase luni sau mai mult și, de obicei, devin adulți doar când au între doi și trei ani.
Distrugerea locurilor în care trăiește acest vultur, cum ar fi cerrado - unul dintre habitatele sale principale - a afectat hrănirea, reproducerea și adăpostirea vulturului gri. Defrișările, incendiile și utilizarea excesivă a pesticidelor - substanțe toxice care luptă împotriva dăunătorilor din plantații - contribuie, de asemenea, la distrugerea mediului lor natural. Din toate aceste motive, vulturul cenușiu este grav amenințat de dispariție.
Aline Braga Moreno și Maria Alice S. Alves. Revista „Ciência Hoje das Crianças”. Ediția 285. Disponibil in: .
Intrebarea 1 - În pasajul „Vulturul cenușiu este un altul care trăiește acolo.”, Autorii folosesc cuvântul „acolo” pentru a relua locul în care trăiește vulturul cenușiu. Identificați acest loc:
Intrebarea 2 - Autorii citează un obicei vultur gri în extras:
() „[…] Este considerat unul dintre cele mai mari din Brazilia.”
() „Vulturul cenușiu are o voce puternică […]”
() „Îi place să aterizeze pe stâlpi sau mize […]”
Întrebarea 3 - În „Cântărind aproximativ trei kilograme […]”, autorii textului citează:
() greutatea exactă a vulturului cenușiu.
() greutatea probabilă a vulturului cenușiu.
() greutatea aproximativă a vulturului cenușiu.
Întrebarea 4 - În segmentul „[…] cu vârful negru și o bandă transversală albă.”, Autorii textului caracterizează:
() aripile vulturului cenușiu.
() coada vulturului gri.
() picioarele vulturului cenușiu.
Întrebarea 5 - În fragmentul „Femela este foarte asemănătoare cu masculul, cu toate că, puțin mai mare […] ”, cuvântul subliniat exprimă:
() un contrast.
() o avertisment.
() o compensație.
Întrebarea 6 - În pasajul „Vulturul cenușiu are o voce puternică și pentru a comunica, folosește o repetare îndelungată a notelor […]”, termenul „către” indică:
() un destin.
( ) o condiție.
( ) un scop.
Întrebarea 7 - În fraza „Ea trăiește singură, fiind capabilă, uneori, pentru a fi găsit activ pe tot parcursul zilei […] ”, fraza subliniată indică un fapt:
() efemer.
() continuu.
() sporadic.
Întrebarea 8 - În perioada „Meniul dvs. este variat și include alte păsări, pești, reptile sau mamifere mici, cum ar fi armadillo”, cuvântul „cum” exprimă:
() un exemplu de mamifere mici care alcătuiesc meniul vulturului gri.
() un contrast între mamiferele mici care alcătuiesc meniul vulturului gri.
() o comparație între mamiferele mici care alcătuiesc meniul vulturului gri.
Întrebarea 9 - În segmentul „[…] majoritatea păsărilor mari se reproduc la intervale de peste un an […]”, utilizarea verbului singular este:
() interzis.
( ) obligatoriu.
() opțional.
Întrebarea 10 - În partea „[…] - substanțe toxice care luptă împotriva dăunătorilor din plantații - […]”, autorii textului definesc:
() „despădurirea”.
() „Arderile”.
() „Pesticide”.
Întrebarea 11 - În „[…] a afectat hrănirea, reproducerea și adăpostirea vulturului cenușiu.”, La ce fapt se referă autorii?
Întrebarea 12 - În fragmentul „Pentru toate acestea, se găsește vulturul cenușiu Serios amenințată cu dispariția. ”, termenul evidențiat indică:
() modul.
() timpul.
() intensitate.
Întrebarea 13 - Expresia "Harpyhalietus coronatus”Apare evidențiat în text pentru că:
() este puțin cunoscut.
() este de origine străină.
() a fost scris greșit.
Întrebarea 14 - Se poate spune că textul citit are scopuri:
() didactic.
( ) științific.
() jurnalistic.
Pe Denyse Lage Fonseca Absolvent de limbi străine și specialist în învățământ la distanță.
La răspunsuri sunt în linkul de deasupra antetului.
raportați acest anunț