Proiectul de Paște pentru Copilărie și Educație Elementară

Consultați sfaturi și sugestii pentru dvs. Proiectul de educație pentru copii de Paște. Sugestii excelente gata făcute pentru seria de începători, cu scopul de a oferi copiilor o înțelegere a semnificației Paștelui.

Vezi si:

• Favoritele petrecerii de Paște cu matrițe
• Activități de Paște pentru Școala Elementară
• Activități de Paște Educație timpurie

Proiectul Educație timpurie pentru creșă

Acest proiect de educație infantilă pentru creșă de Paște intenționează, printr-o serie de activități, să introducă copiii contactul cu una dintre tradițiile braziliene: Paștele, care arată adevăratul sens și sensul spiritual în contrast cu sensul comercial.

Justificare:

• Paștele este un moment și un motiv pentru reînnoirea personală, indiferent de religie. Școala trebuie să răspundă acestei nevoi care se face la elevi, extinzându-se la întreaga comunitate școlară, precum și promovează activități artistice și muzicale, poezii, diverse jocuri, căutând astfel stimulare și socializare.

Obiective

• Oferiți copiilor o înțelegere a semnificației Paștelui;
• Identificați și înțelegeți simbolurile Paștelui;
• Încurajați sărbătorirea Paștelui;
• Dezvoltă creativitatea;
• Dezvoltați raționamentul logic, expresia orală și corporală, coordonarea motorie, percepția auditivă și vizuală a copilului;
• Propuneți fapte bune, solidaritate, prietenie etc.

Conținut / Domenii acoperite

Limbaj oral și scris

• Extindeți vocabularul în diferite genuri de cântece, observând pronunția corectă a cuvintelor;
• Stimulați vorbirea, sunetele și bâlbâitul.
• Texte și / sau postere despre simbolurile Paștelui;
• cântece diverse

Matematica

• Extindeți câmpul numeric, utilizând numărarea orală și explorarea obiectelor concrete;
• Numărare și recitare prin muzică (un ou, două ouă, trei ouă așa ...);
• Culori (albastru, galben și roșu.);
• Corespondență (un ou pentru fiecare iepuraș ...)
• Clasament și clasificare

Natura și societatea

Valori de lucru:

• Solidaritate
• Respect
• Iubire, pace, împărtășire.

Artă

• Explorează și manipulează diferite materiale: pixuri, cerneluri, creioane, ștampile, perii, bureți, role etc.;
• Respectați limita disponibilă pentru a dezvolta activitățile;
• Joacă, imită, inventează și reproduce creații muzicale, interpretând diferite melodii.
• Falduri, amprente de mână și picior.

Cântec

• Cântând cântece de Paște, cu dansuri și gesturi.

Circulaţie

• Explorează diverse materiale care vizează îmbunătățirea coordonării motorii largi;
• Dezvoltă mișcări largi: echilibru și coordonare, glisare, târâre, rulare, mers, alergare, dans, sărituri și sărituri.
• mici jocuri

Proceduri

• Conversație informală, dialog și întrebări orale prin afiș, imagini și rapoarte despre subiect;
• Cântece dramatizate legate de Paște: Iepurașul de Paște pe care mi-l aduci..., cu ochii roșii ...
• Confecție de măști, dedoche;
• Puzzle cap de iepure;
• Cartea: „Iepurele care nu era Paște”,
• Glume: cursă de nas, vânătoare de ouă, Hop... Hop... Iepuraș, iepure iese din gaură, unde sunt ouăle, a spus Iepurașul de Paște..., Ou tăiat;
• Pictura pe fata;
• Film despre temă;
• Realizați un afiș, panou, cu mesaje, imagini, desene, pliante, asamblare, colaj etc;

Evaluare

• Acesta va fi realizat continuu și sistematic pe tot parcursul dezvoltării proiectului, prin observații și monitorizarea activităților propuse, luând în considerare capacitățile și individualitățile fiecăreia copil.

Sugestii de activitate:Secvența activității de Paște pentru educația timpurie

---

Proiectul de educație pentru copii de Paște și seria inițială

Scopul principal

• Lucrând sensul Paștelui, demitizând relația cu consumatorul;
• Cunoașteți simbolurile Paștelui și semnificațiile acestora;
• Lucrarea „împărtășirii” alimentelor ca formă de sărbătoare;

Obiective specifice

• Dezvoltați obiceiul de a cerceta;
• Explorează obiecte legate de Paște;
• Lucrați relația istorică socială și culturală a Paștelui;
• Dezvoltați funcția simbolică;
• Dezvoltă noțiunea spațio-temporală;
• Citirea și interpretarea textului (oral sau cu o înregistrare, în funcție de nivelurile de cunoștințe);
• Lucrați la coordonarea motorie prin activități precum pictura, jocul, împăturirea etc .;

Dezvoltare

• Conversație informală, în cercuri, despre cunoștințele anterioare ale copiilor despre Paște: ce este Paștele; de ce sărbătorim Paștele; de ce ne place să dăm și să primim ouă de ciocolată pentru a sărbători Paștele; ce înseamnă oul de Paște; etc.
• Spunerea de povești: oral, pe afiș, film, cd-uri etc.
• Activități artistice pe temă: colaj, pictură, împăturire, pictare pe ouă, realizare de cărți, construirea de simboluri de Paște pentru a compune masa de împărțire etc.
• Activități de scriere: texte, interpretare orală, ilustrare, realizarea de albume, noțiunea de cantități, legate de numere, formarea cuvintelor, scrierea spontană, lucrul cu grafica, poveștile tăcute, etc.
• Glume: iepurașul iese din gaură, înregistrare scrisă a glumei; imitarea animalelor etc.
• Observarea unui iepuraș adevărat, analizați cu iepurași de Paște și înregistrați concluzia la care ați ajuns.
• Cântece pentru copii: cântat, activități de scriere,
• Cunoașterea texturii: explorarea obiectelor moi și dure; netedă și aspră; (bumbac, lemn, piele de căprioară și hârtie laminată, șmirghel etc.).
• Căutați: semnificația Paștelui, simbolurile Paștelui, de unde provine bumbacul, la ce servește bumbacul etc.

culmea

 Pregătiți „Împărtășirea”, aranjând masa cu simboluri de Paște, pâine și suc de struguri, simbolizând sărbătoarea Paștelui.

---

Proiectul de educație pentru copii de Paște

Paștele este o dată religioasă foarte importantă pentru noi creștinii, cu toate acestea, simbolurile sale sunt plină de semnificații care încântă și contribuie la formarea chiar și a celor care nu declară fără credință. Această dată merită o atenție deosebită în calendarul școlar, cu aceasta, dezvolt Proiectul de educație pentru copii de Paște cu scopul de a salva valorile care se pierd în timp datorită apelurilor comerciale, deoarece Paștele este mai mult decât un simplu schimb de bomboane de ciocolată și afecțiunea este ceea ce contează Mai Mult.

Scopul principal: Transmiterea adevăratului sens al Paștelui, propagarea valorilor, faptelor bune și bunelor maniere, promovarea reflecțiilor asupra prieteniei dintre oameni și de ce să împărtășim.

Obiective specifice:

• Cunoașteți semnificația „Paștelui”;
• Evidențiați simbolurile Paștelui și conceptul fiecăruia;
• Experimentați, prețuiți și respectați adevăratul sens al Paștelui în viața voastră;
• Lucrul, dobândirea și transmiterea solidarității, afecțiunii și socializării, integrarea cu un grup și propagarea valorilor de partajare, cooperare;
• Încurajați afecțiunea, grija prin dinamică: DUCĂ-MĂ ACASĂ;
• Dezvoltă atenția și coordonarea motorie fină și largă;
• Amintirea culorilor prin jocuri și jocuri;
• Potriviți numerele cu cantitatea;
• Stimulați imaginația și dramatizarea copiilor prin povești și cântece;
• Promovarea și încurajarea limbajului oral;
• Stimulați expresia corpului;
• Dezvoltați raționamente logice.

Conținut:

• Data comemorativă: Paști;
• Simboluri de Paști;
• Afecțiune, solidaritate și socializare;
• Coordonare motorie largă și fină;
• Expresii grafice: desen, pictură, tăiere, asamblare, tăiere;
• Discriminarea auditivă și vizuală;
• Culori;
• Noțiune și vizualizare a numerelor de la 01 la 03;
• Expresie orală (pronunții, rapoarte de evenimente, cântece);
• Povești și nuvele;
• Jocuri de gândire (puzzle și joc de memorie);
• Muzică și ritm legate de temă (iepurașul de Paște, ochi roșii, iepure plută nou;
• Limbajul trupului;
• Dramatizarea și prezentarea piesei COELHINHOS PINTADINHOS.

Metodologie:

• Conversație informală, dialog oral și întrebări prin intermediul unui poster, imagini și rapoarte despre subiect;
• Vizualizarea simbolurilor Paștelui prin jetoane;
• Mobil de iepure;
• Gaura de iepure în cameră;
• Cântece dramatizate legate de Paște: Iepurașul de Paște, O iepurașul, Povestea colibei, Coelhinho bossa nova.
• mască de iepure și confecții pentru îmbrăcăminte;
• Socializare vânătoare de scavenger: alergare la nas, vânătoare de ouă, Hop... Hop... Iepuraș, iepure iese din gaură, unde sunt ouăle, Iepurașul de Paște a spus..., Ou tăiat;
• Dinamic: TAKE ME HOME (unde studentul va duce unul dintre personaje acasă pentru o noapte);
• Jurnalul personajelor din dinamică: LUAȚI-MĂ ACASĂ;
• Pictura pe fata;
• marionete;
• Povești: Maimuța și iepurele, doamna Coelha și cățelușii ei, Iepurașii de Paște;
• Joc de memorie și puzzle;
• Afișul numerelor și cantitățile acestora;
• Povestea în ordine;
• Socialization scavenger hunt (integrarea claselor Pre-a cu clasa Pre-b a E.M.E.F. Francisco Mendes.

Culminare:

• pictura feței, prezentarea melodiei COELHINHOS PINTADINHOS și petrecerea de Paște.

Evaluare:

• Evaluarea va fi continuă, prin observarea zilnică a copiilor în desfășurarea activităților lor, în relația cu colegii și cu profesorul.

Aflați mai multe la:Felicitari de Paste pentru imprimare si colorare

---

Proiectul de educație pentru copii de Paște - Împărtășirea valorilor la școală.

Justificare:

• Propunerea temei de Paști este foarte importantă pentru munca în educația timpurie (maternă), deoarece implică exercițiul „solidarității și împărtășirii”. Vom realiza proiectul Paștelui - Împărtășirea valorilor la școală, cu scopul de a experimenta sensul real al acestei date comemorative.

Obiective:

• Educația timpurie a copilului are ca principal obiectiv primirea copilului într-un mediu educațional oferind îngrijire de bază pentru dezvoltarea lor în aspectele motorii, intelectuale și socio-emoționale.
• dezvoltă limbajul oral
• Împărtășiți informații și înțelegeți semnificația Paștelui;
• Asigură dezvoltarea raționamentului logic, a expresiei orale și corporale, a coordonării motorii, a percepției vizuale și auditive a copilului;
• Permiteți copilului să descopere ipoteze.

Dezvoltare:

Subiectul interdisciplinar în mai multe domenii:

1 - Limba portugheză (limbă orală și scrisă):

• Citirea cărții „Semnificația Paștelui”
• Texte și / sau postere despre simbolurile Paștelui;
• cântece diverse

Filme: The Guru's Easter (Pooh Bears), Fabrica de ciocolată fantastică.

2 - Matematică:

• Numărare și recitare prin muzică (un ou, două ouă, trei ouă așa ...);
• Culori (albastru și galben și roșu, de asemenea ...);
• Corespondență (un ou pentru fiecare iepuraș ...)
• Rețetă de ou (ou fără gătit)
• Clasament și clasificare

3 - Natura și societatea

Valori de lucru:

• Solidaritate
• Respect
• dragoste... pace... împărtășire
• Laborator - Pregătirea ouălor de Paște.

5 - Arte:

• desene, picturi;
• Pliuri.

6 - Mișcare:

• Dans;
• mici jocuri

7 - Evaluare:

• Evaluarea va fi zilnică, prin observarea și participarea elevilor la activități.

Glumă

Iepurele a ieșit din gaură - copiii vor forma o gaură, doi câte doi cu mâinile sus și în interiorul fiecărei găuri era un alt copil care era iepurele. Câțiva iepuri sau mai mulți, în funcție de numărul de copii, sunt lăsați neatinși. Profesorul spune: „Iepurașul iese din gaură!”, Copiii care sunt iepuri își schimbă imediat gaura și iepurele care era afară încearcă să intre în gaură. Iepurele care este lăsat neatins, încearcă să intre data viitoare.

REȚETĂ PENTRU OULE DE PAȘTE FĂRĂ A LE SPARE LA COBUR

• 01 pachet de lapte praf;
• 01 pachet Nescau;
• 01 cutie de lapte condensat;
• dacă aluatul este prea uscat, înmoaie-l cu puțin lapte de vacă.
• Bomboane moi pentru umplutură.

Mod de pregătire:

• Se amestecă totul și se frământă, adăugând treptat laptele condensat până când aluatul este consistent.
• Rulați ouăle pentru elevii mai mici și distribuiți aceeași cantitate pentru fiecare elev mai mare care va trebui să ruleze aluatul cu mâna, în formă de ou sau bomboane, punând bomboanele ca umplutură.

A impacheta: Folie de aluminiu, celofan și bandă.

Sugestie Cântece de Paște

UMBRA

Sunt un iepuraș cu urechi pufoase
Sunt un iepuraș viața mea doar sări
umbra mea este amuzantă
Acum scurt, acum lung
o umbră amuzantă
cine mă va însoți
Dacă sar, sare și ea
fii liniștit dacă mă opresc
Iepuraș ...
Iepurașul de Paște ce aduci pentru mine?
Un ou, două ouă, trei ouă așa!
Un ou, două ouă, trei ouă așa!
Iepurașul de Paște, ce culoare au?
Albastru, galben și roșu!
Albastru, galben și roșu!

Easter Bunny, cu cine dansezi?
Cu această fată care poate cânta!
Cu această fată care poate cânta!
Iepuraș obraznic, de ce fugi?
În fiecare casă trebuie să merg!
În fiecare casă trebuie să merg!

---

Iepuraș

ochi roșii
blana alba
salt foarte ușor
Eu sunt iepurașul.
Sunt foarte speriată
Dar sunt lacom
pentru un morcov
Deja devin viclean.
Sar înainte
Sar înapoi
Fac o mie de salturi
Sunt prea puternic.
Am mâncat un morcov
Cu scoarță și tot.
Atât de mare a fost ...
M-am urechit!

Activități de Paște - Mască pentru băieți și fete

Mască pentru băieți:

Mască pentru fete:

Vezi alteleActivități portugheze tipărite - Paște

---

Proiect de educație pentru copii de Paște - Descoperirea unui Paște mai sănătos

Pentru copiii mici din această grupă de vârstă, bucuria Paștelui este prezentată de părinți, membri ai familiei și în principal de către mass-media, fiind sinonim cu bomboane de ciocolată și mai multe bomboane de ciocolată, iepurași și multe parte. Mass-media folosește această dată pentru a încuraja consumul de dulciuri și mai ales de ciocolată, care este și unul dintre simbolurile Paștelui. Părinții și rudele, pe de altă parte, de cele mai multe ori, oferă acest spațiu, valorificând schimbul de ouă de ciocolată, jucării surpriză și unele dintre simbolurile Paștelui.

La fel ca aceasta, este o dată comemorativă care apare în calendarul nostru național și una dintre ocaziile în care comerțul și mass-media utilizează această dată pentru vânzarea produselor, este esențial să lucrezi Paștele cu copii. Prin urmare, acest proiect apare ca o modalitate de a ajuta copiii în această perioadă când își încep procesul de dobândire a cunoștințelor și interacțiune cu lumea din jurul lor.

Prin propunerea de a lucra la Paște, apar numeroase activități și cunoștințe, cu toate acestea, scopul nostru cu acest proiect este să subliniem un Paște sănătos. Datorită comercializării și difuzării produselor în mass-media, așa cum s-a menționat mai sus, în această perioadă de comemorare, ideea dezvoltării unui proiect care să sublinieze Paștele într-un context sănătos pentru copii.
Astfel, devine necesar să știm puțin despre ce este această dată comemorativă - Paștele - care sunt simbolurile și importanța lor. Când faceți referire la simboluri, este necesar să respectați nutriția și îngrijirea corpului. Având în vedere acest lucru, intenționăm să explorăm ciocolata cu copiii, subliniind beneficiile și daunele pentru sănătate, precum și altele alimente care implică iepurele, personajul principal al Paștelui de către mass-media, încurajând obiceiurile alimentare și de igienă pentru un viață mai bună.

Astfel, este important să oferiți copilului activități care implică descoperirea și explorarea noilor cunoștințe și învățarea acestora într-un mod semnificativ, trăind astfel situații care vor contribui la construirea cunoașterii de sine, a celuilalt și a lume.

SCOPUL PRINCIPAL:

• Faceți cunoștință cu una dintre datele comemorative din calendarul nostru național - Paștele - promovând activități care pun accentul pe un Paște sănătos, oferind o acțiune reflexivă pentru a face copiii conștienți de importanța igienei, îngrijirii și nutriției pentru o viață întreagă Cel mai bun.

OBIECTIVE SPECIFICE:

• Dezvoltă și extinde autonomia și identitatea de sine;
• Compară părțile corpului tău, în schimb, cu părțile corpului iepurelui, identificând funcțiile respective;
• Înțelegeți unul dintre sensurile Paștelui - (care este viața);
• Integrează sărbătoarea Paștelui, implicând o alimentație sănătoasă, bazată pe povești, cântece, cercuri de conversație și rețete de gătit.
• Recunoașteți culorile primare, secundare și terțiare;
• Faceți comparații și distincții de asemănări și diferențe între alimente;
• Cunoașteți și gustați alimente sănătoase;
• Lucrul cu raționamentul logic, expresia orală și corporală, coordonarea motorie, percepția auditivă și vizuală a copiilor;
• Recunoașteți și explorați cele cinci simțuri;
• Creșteți gradul de conștientizare cu privire la importanța igienei și a alimentației sănătoase prin povești, cântece și cercuri de conversație;
• Conștientizați copiii despre importanța igienei orale;
• Ascultarea și cântarea melodiilor, dezvoltarea memoriei muzicale, a sentimentelor și a gândurilor;
• Încurajează creativitatea copilului;
• Propuneți jocuri care stimulează imaginația și cunoașterea.

METODOLOGIE:

• Proiectul este destinat să permită activități care promovează explorarea diferitelor materiale, resurse, spații și medii. Având în vedere acest lucru, profesorii vor permite copiilor să construiască cunoștințe prin relațiile care vor fi stabilite cu diferitele activități.

ACTIVITĂȚI PLANIFICATE:

• Cunoașteți, cântați și ascultați melodii cunoscute sau necunoscute, cu sau fără CD, despre Paște și despre igienă și obiceiuri alimentare;
• Creați o prezentare a cântecului sau o dramatizare pentru a culmina proiectul;
• Activități de tăiere / rupere;
• Cunoașteți una dintre semnificațiile Paștelui și câteva dintre simbolurile acestei date comemorative;
• Povestirea folosind diferite resurse;
• Faceți cunoștință cu personajul iepure de Paște;
• Compararea și identificarea părților corpului, prin activități orale și practice, precum și funcțiile acestora, comparându-se cu iepurele „de Paște”
• Conversație informală despre cunoașterea prealabilă a copiilor de Paște: ce este Paștele; de ce sărbătorim Paștele; de ce ne place să dăm și să primim ouă de ciocolată pentru a sărbători Paștele; ce înseamnă oul de Paște; etc.
• Participarea la jocuri ghidate care implică alergare, sărituri, sărituri, ghemuite și în picioare, printre alte mișcări de echilibru, lateralitate și coordonare, precum și, jocuri cu roti;
• Observarea unui iepuraș adevărat, analiza cu iepurași de Paște și înregistrarea concluziei la care s-a ajuns.
• Explorarea obiectelor și alimentelor care stimulează simțurile: atingere, miros, vedere, auz și gust;
• Cercuri de conversație și conștientizare a sănătății, respectând igiena și nutriția;
• Observarea oglinzii pe dinți, având în vedere periajul corect;
• Pictare și desen folosind o varietate de materiale;
• Gătit cu rețete de tort de morcovi și ciocolată neagră și semidulce;
• Prezentare și dramatizare a cântecelor de Paște;
• Identificarea culorilor primare, secundare și terțiare;
• Număr de elemente (de exemplu, ouă) până la 10;

DURATĂ:

• Acest proiect „Paște sănătos” va dura de la trei la patru săptămâni, în perioada 11/03 - 06/04. Este posibil să existe o modificare a perioadei.

SOCIALIZARE:

• Culmea va fi realizată cu prezentarea unei coregrafii de către elevi cu cântece de Paște care subliniază bucuria Paștelui și viața sănătoasă.

EVALUAREA PROFESORILOR:

• Evaluarea va consta într-o acțiune permanentă și o reflecție, cu o analiză critică a acțiunilor educaționale, prin activitățile și munca desfășurate, luând în considerare dacă munca desfășurată, precum și practica proiectului de educație pentru copii de Paște, au adus rezultate pozitive și îmbunătățiri pentru predare și învățare și student.

EVALUAREA ELEVULUI:

• Evaluarea elevilor va fi efectuată la sfârșitul proiectului de educație pentru copii de Paște, în care vor putea exprimă oral ce le-a plăcut și ce nu le-a plăcut, sentimentele lor față de proiect, lor impresii.