Activitate de istorie, adresată elevilor din al șaptelea an de școală elementară, cu întrebări dezvoltate despre economia feudală.
Puteți descărca această activitate de poveste în șablonul Word editabil, gata de tipărire în PDF și, de asemenea, activitatea cu răspuns.
Descărcați acest exercițiu istoric de la:
ȘCOALA: DATA:
PROF: CLASA:
NUME:
1) Conacul a fost o proprietate de extensie foarte variabilă, originară din vechile latifundii romane sau din noi zone explorate care au încercat să organizeze:
a) O economie de subzistență
b) O economie colaborativă
c) O economie capitalistă
d) O economie de consum
2) În general, terenurile conacilor erau împărțite în trei părți: blândul domnesc, blândul servil și:
a) Proletarul blând
b) Terenuri comune
c) Familia blândă
d) Schimbă îmblânzirea
3) Agricultura a fost rudimentară, cu tehnici simple, în principal în barbă, sau rotație, cu utilizarea unui plug de lemn alimentat de:
a) Tracțiune mecanică
b) Tracțiunea umană sau animală
c) plug
d) Electricitate
4) Când a existat un surplus în producție, acesta a fost schimbat cu un alt feud sau vândut pe piețele locale, deoarece, în ciuda dezarticulării comerțului la scară largă, unele feude au reușit să:
a) Mențineți relații de afaceri bune
b) Continuați să utilizați valute de schimb
c) Menținerea unei economii monetare
d) Stabiliți valori pentru produse
5) În conace erau și meșteri care produceau obiectele necesare (fierari, dulgheri, zidari, țesători) și asta, înmulțindu-se, din secolele XII-XIII încolo a început să se organizeze în:
a) revolte
b) Revendicări
c) Greve
d) Asociații sau corporații profesionale
Pe Camila Farias.
La răspunsuri sunt în linkul antet.
raportați acest anunț
