Activitatea de interpretarea textului, adresat elevilor din clasa a VII-a, permite îmbunătățirea diferitelor abilități de citire printr-o varietate de întrebări. Textul, intitulat fata curajoasa, ne povestește despre ziua în care o fată a dat peste un jaguar într-o pădure densă. Ce s-a întâmplat? Aflați citind textul!
Puteți descărca această activitate în limba portugheză într-un șablon Word editabil, gata de tipărire în PDF și, de asemenea, activitatea finalizată.
Descărcați această activitate portugheză de la:
ȘCOALA: DATA:
PROF: CLASA:
NUME:
Citit:
Această poveste i s-a întâmplat străbunicii mele paterne și a fost spusă de fiica ei, care este bunica mea. În copilărie, străbunica mea locuia la o fermă. Tatăl său a întreținut familia la fermă. În fiecare zi, îi ducea mâncare tatălui ei în grădină, un loc departe de casă. Câinele ei mic mergea întotdeauna cu ea.
Într-o zi, când ducea cutia de prânz la tatăl ei, mergând foarte calm de-a lungul cărării, într-un loc în care pădurea era densă, a văzut că micuțul câine a început să scâncească și să se înghesuie în jurul propriilor picioare. Fata și-a dat seama că se întâmplă ceva ciudat. S-a uitat în lateral și a văzut un jaguar foarte mare, cu barca înarmată, pe punctul de a sări din tufișul de deasupra lui. Când a văzut jaguarul, fata se uita fix la blestemat. Încetul cu încetul, uitându-se mereu la animal, s-a întors fără să se întoarcă. Când a ajuns la o distanță bună, fata a fugit la fugă până s-a simțit în siguranță.
Când a ajuns acasă, nu avea voce. După mult timp a reușit să vorbească. Bărbații de la fermă și-au luat armele și s-au dus să-l caute pe jaguar. Dar nu au găsit-o. Străbunica mea a fost foarte curajoasă pentru că, când a văzut jaguarul, a reușit să-și amintească ce spuneau oamenii: „Jaguarii nu atacă din față, pentru că se tem de chipul persoanei. Oricine dorește să scape de el, trebuie doar să înfrunte afurisitul și să nu-i întoarcă spatele. ”
TOMAZ, Cristina Macedo. „Din gură în gură”. São Paulo: Salesiana, 2002.
Intrebarea 1 - Scopul textului este:
a) reflectează asupra unui fapt cotidian.
b) raportați o experiență într-o pădure densă.
c) avertizează despre pericolele pădurii.
d) exprimă o părere despre un act de curaj.
Intrebarea 2 - Identificați faptul că a condus-o pe fată să-și dea seama că se întâmplă ceva ciudat în pădure:
Întrebarea 3 - Punctul culminant al poveștii este înregistrat în extras:
a) „[…] mergând foarte calm de-a lungul potecii, într-un loc unde pădurea era închisă […]”
b) „[...] a văzut că micuța câine a început să scâncească și să se înghesuie pe propriile picioare.”
c) „[...] a văzut un jaguar... cu barca armată, pe punctul de a sări de pe iarbă deasupra lui.”
d) „Oamenii de la fermă și-au luat armele și s-au dus să-l caute pe jaguar”.
Întrebarea 4 - Care a fost atitudinea fetei față de situația problematică?
Întrebarea 5 - De ce a luat fata atitudinea identificată în întrebarea anterioară?
Întrebarea 6 - Transcrieți partea textului în care naratorul își exprimă opinia despre povestea spusă:
Întrebarea 7 - În toate alternativele, termenul evidențiat se referă la protagonistul poveștii, cu excepția:
The) "Ta tatăl a susținut familia la fermă ".
b) „În fiecare zi, ea mergea ia mâncare tatălui în grădină [...] "
ç) „[...] Este acolo se mișca înapoi fără să se întoarcă. "
d) „Dar nu găsite."
Întrebarea 8 - În pasajul „Tatăl tău sprijinit familia la țară. ”, verbul subliniat indică un fapt:
a) continuu în trecut.
b) ipotetic survenit.
c) complet finalizat.
d) situat într-un trecut îndepărtat.
Întrebarea 9 - Justificați utilizarea ghilimelelor la sfârșitul textului:
De Denyse Lage Fonseca - Absolvent de limbi străine și specialist în învățământ la distanță.
La răspunsuri sunt în linkul de deasupra antetului.
raportează acest anunț
