Activitate de interpretare a textului adresată elevilor din anul IV sau V, folosind textul „O barbeiro”.
Puteți descărca această activitate într-un șablon Word editabil, gata de tipărire în PDF, precum și activitatea finalizată.
Puteți descărca această interpretare de la:
ȘCOALA: DATA:
PROF: CLASA:
NUME:
Lângă casă era un frizer care mă cunoștea din vedere, îi plăcea lăutărie și nu s-a jucat complet prost. Cu ocazia în care trecea, a interpretat nu știu ce piesă. M-am oprit pe trotuar pentru a-l asculta (toate pretexte pentru o inimă agonisită), m-a văzut și a continuat să se joace. El nu a asistat un client, apoi și un altul care a mers acolo în ciuda orei și a faptului că era duminică, încredințându-le cu aparatele de ras, i-a pierdut fără să rateze o notă. Juca pentru mine. Această considerație m-a adus sincer la ușa magazinului, cu fața spre el. În fundal, ridicând perdeaua de ghepard care închidea interiorul casei, am văzut o tânără arătând
1) Care este titlul textului?
A:
2) Găsiți cuvintele cu caractere aldine în text și găsiți semnificația lor în dicționar:
A:
3) Unde are loc povestea?
A:
4) Cine a iubit lăutarea și nu a jucat-o complet prost?
A:
5) De ce frizerul nu a servit clienții?
A:
6) Chiar dacă era duminică, cine a mers la frizer să se radă?
A:
7) Cine se juca pentru un prieten?
A:
8) Cine a apărut la magazin? Descrie-l.
A:
9) Cine a fost fata maro?
A:
10) Fără a vedea femeia și clienții cum se joacă frizerul?
A:
La răspunsuri sunt în linkul de deasupra antetului.
raportează acest anunț
