Proiectul Ziua Femeii sau Ziua Internațională a Femeii

Am selectat în această postare câteva sfaturi și sugestii pentru dvs. Proiectul Ziua Femeii.

Din păcate, femeile au suferit foarte mult de-a lungul timpului. Cu toate acestea, datorită luptelor feministe de astăzi, avem mai multe beneficii și chiar Ziua Internationala a Femeii. La urma urmei, femeile, la începutul traiectoriei lor, erau văzute ca ființe care nici măcar nu erau considerate cetățene.

ziua Femeilor se sărbătorește anual în 8 martie dată care marchează sărbătorirea realizărilor sociale, politice și economice ale femeilor de-a lungul anilor, fiind adoptată de Națiunile Unite și, în consecință, de mai multe țări.

Vezi și: Activitățile zilei femeii.

Proiectul Zilei Femeii pentru maternă

Deoarece este o sărbătoare care este prezentă în viața noastră de zi cu zi, este necesar să explorăm această dată, astfel încât copiii să dobândească noi cunoștințe și valoare pentru femei.

Obiective:

• Conștientizați elevul de importanța figurii umane.
• Evaluarea rolului femeilor în societatea modernă.
• Dezvoltă coordonarea motorie;
• Explorează imaginația și creativitatea;
• Lucrați pe jucăuș.

Activități declanșatoare:

• Cercetare;
• afișe, cărți;
• Cântece;
• Expoziție de activități în curtea școlii;
• Vizualizarea figurilor.

Metodologie:

• Prezentarea diverselor figuri ale femeilor copiilor;
• Amenajați un colț cu diferite obiecte folosite de femeie (cereți mamelor cooperarea).
• Pictează un desen în comemorarea Zilei Internaționale a Femeii cu adeziv colorat.
• Pregătiți postere pentru afișarea activităților în onoarea Zilei Internaționale a Femeii.

Activitatea de închidere:

• Încheiați activitatea propunând o expoziție a activităților desfășurate de copii și transmitând un mesaj femeilor din ziua lor.

---

Proiectul Zilei femeii pentru educația timpurie

Obiective

• Conștientizați elevul de importanța figurii umane. Evaluarea rolului femeilor în societatea modernă.

Justificare

• Valorizarea femeilor.

Acțiuni dezvoltate

• Cercetare;
• Realizarea de postere care să arate dezvoltarea femeilor în societate și importanța lor pentru viață;
• Poezie;
• afișe, cărți; realizarea de suveniruri;
• Cântece;
• Expoziție de activități în curtea școlii;
• Activități pedagogice legate de subiect. (Activități de ziua femeii pentru educația timpurie | Activități de Ziua Femeii)

---

Proiectul Ziua Femeii sau Ziua Internațională a Femeii - Simbol al curajului și al luptei

Din 1975, 8 martie a fost comemorată de Națiunile Unite ca Ziua Internațională a Femeii în onoarea tuturor femeilor. muncitorii din industria textilă dintr-o fabrică din New York au intrat în grevă, ocupând fabrica, pentru a cere o reducere a zilei de lucru de la 16 ore pe zi la 10 ore.

Aceste femei au primit mai puțin de o treime din salariile bărbaților, au fost închise în fabrică, i-au dat foc, ucigând aproximativ 130 de femei. Astfel, în această zi, în toată lumea, se sărbătorește ziua reflectării și luptei femeilor pentru drepturile lor.

Femeia, cu lupta ei constantă, își salva drepturile și își ocupa locul în societate, ieșindu-se în evidență în politică, sport, justiție și altele, asumându-și tot mai mult independența socială.

Scopul principal

• Creșteți gradul de conștientizare cu privire la importanța femeilor, regândind rolul și importanța lor în societate cu independența lor personală și profesională.

Obiective specifice

• Mobilizați întreaga unitate școlară la sărbătorirea Zilei Femeii;
• Recunoașteți că femeile ocupă un loc foarte special în societate în general;
• Faceți publicitate valorii și importanței de a fi femeie prin intermediul afișelor fixe, a unui panou cu mesaje specifice;
• Încurajați elevii să producă texte legate de femei, să facă postere, să cerceteze imagini care să ilustreze diferitele lucrări efectuate de femei care să fie fixate pe pictura murală „Femeile din Brazilia”.

Dezvoltare - Proceduri metodologice

• Înainte de a duce proiectul la clasă, împărtășiți-l cu profesorii, astfel încât toată lumea să poată participa.
• După determinarea sarcinilor cu ei, prezentați subiectul elevilor.
• Sondați cu ei despre sarcinile îndeplinite de mamele lor: acasă, la serviciu, cu copiii lor, cu soții lor.
• Rugați elevii să decupeze din reviste, imagini care ilustrează diferitele lucrări efectuate de femei care să fie fixate în pictura murală propusă _ „Women of Brazil”.

Proiectul va începe cu diseminarea:

• Stindard la intrarea în Școală;
• postere;
• Mesaje;
• Panou;
• Mural.

Elevii vor realiza producții de text, vor face suveniruri cu poezii și mesaje.

Resurse și materiale:

• postere;
• Texte;
• Mural;
• Carte;
• Cifre;
• Foarfece;
• Lipici.

Oameni:

• Unitatea Toate Școlile

Evaluare

Se va face prin participarea și asimilarea temei propuse de proiect.

---

Proiectul Zilei Femeii pentru EJA

Confruntați cu îngrijorarea că femeile înseși, vremurile trecute erau subordonate societății, de bărbați, astfel au suferit mari pierderi. O figură care lucrează în sprijinul și bunăstarea familiei a fost întotdeauna în urmă, cu salarii nedrepte, mulți ori fără a primi nimic, prin aceasta într-o zi femeile s-au unit pentru respectul lor, dreptul la munca lor și viaţă. Și acea zi a fost 8 martie 1910, în Danemarca, data care marchează onoarea femeilor.

În plus, a fost aplicată Legea Maria da penha, care are ca scop protejarea drepturilor femeilor în familie, în societate. Tot în 1932, unde femeile aveau drepturile lor de muncă garantate în fața societății. Prin aceasta, școala noastră este încântată să lucreze la această temă, care își propune să ne informeze mai bine studenților importanța femeilor în societate și drepturile lor, precum în mediul familial sau în profesionalism.

OBIECTIV

• Informează drepturile și îndatoririle femeilor în societate, astfel încât acestea să devină din ce în ce mai înaintate luptând pentru rolul lor și să simtă plăcerea de a fi onorate.

OBIECTIV SPECIFIC

• Informează despre drepturile și obligațiile femeilor;
• Cunoașteți Legea Maria da Penha, care are ca scop protejarea femeilor;
• Omagii la această dată importantă, 8 martie;
• Corelați conținutul curriculumului cu data comemorativă.
• Realizarea de postere, panouri și carduri.

DEZVOLTARE

• În principiu, se va lucra la istoria zilei femeii, implicând lectură, discuții la clasă, cunoștințe despre legea Maria da Penha și dreptul muncii. În același timp, vor fi lucrate texte scrise în portugheză, cum ar fi citirea de știri, informații, eseuri, poezie și mesaje.
• În continuare se va lucra la confecții de panouri, afișe, cărți, la disciplina artei. Și, în același timp, în sala de tehnologie, va fi sprijin pentru toate aceste activități propuse, în acest fel vor fi pregătite videoclipuri și mesaje pentru omagiile cuvenite.

SUBIECTE:

• Limba portugheză: citire, scriere, poezie, știri.
• Istorie: Povestea Zilei Femeii, Lei Maria da Penha.
• Arte: Realizarea de postere, cărți, mesaje și muzică.
• Cântec: „Femeie” de Erasmo Carlos.

De asemenea, verificați: Suvenirul Zilei Internaționale a Femeii - Floare

---

Proiectul Zilei Femeii pentru clasa a II-a și a V-a a Școlii Elementare

A fi femeie nu înseamnă să ai forme de sculptură,
În conturul profilului, în corpul fascinant,
Frumusețea pe care o zi o transfigurează
Și un aspect orbit te atrage în fiecare moment.

A fi femeie nu înseamnă doar să ai harul interesant,
Vraja, pofta și sensibilitatea absorbante;
A fi femeie nu înseamnă a avea carne provocatoare
Voluptatea infernală care trage și desfigurează ...

A fi femeie înseamnă a avea această frumusețe nemuritoare în sufletul tău
Cine știe să gândească cu toată subtilitatea
Și în foarte ideal, virtutea rară atinge ...

Are sentimente simple, pure, sincere ...
Și, chiar și în strălucirea părului ei alb,
Visează ca o femeie, simte-te ca un copil!

Carmen Cinira - 1905-1933

ANUL 2 - MURAL CU OPERE LITERARE ALE FEMEILOR SCRITORI:

• Clarice Lispector
• Hilda Hilst
• Cecília Meireles
• Liliane Silver
• Maria José Dupré
• Ines Istanisiere
• Thalita Rebouças
• Tatiana Belinki
• Ana Maria Machado
• Ruth Rocha
• Roseana Murray
• Cora Coraline
• Telma Guimaraes
• Lya Luft
• Lygia Fagundes Telles
• Ana Cristina César
• Cora Coraline
• Katya Chamma
• pană diva
• Iracema Macedo
• Lila Ripoll
• Myriam Fraga
• Neide Arhanghel
• Patricia Rehder Galvão
• Zeli de Oliveira Barbosa
• Zila da Costa Mamede
• Rachel Naveira

ANUL 3 - MURAL CU FEMEI - CANTANTE FAMOASE

• Ana Carolina
• Toc Adriana
• angela ro ro
• Stejarul Beth
• Carmen Miranda
• Cassia eller
• limpezi nune
• Claudia Leite
• Daniela Mercury
• Fafa de Belem
• Fernanda Abreu
• Gal Costa
• Ivete Sangalo
• Maria Rita
• Marjorie Estiano
• Rita Lee
• Roberta Miranda
• Sandra de Sa
• Vanessa da Mata
• Zelia Duncan

ANUL 4 - MURAL CU FEMEI FAMOASE

• Politică
• Doctor
• Avocat
• Om de stiinta
• Pedagog

ANUL 5

• Pictură murală de Ziua Femeii (Istorie, Importanță etc.)

Vezi mai mult:

• Mesaj pentru Ziua Internațională a Femeii
• ZIUA INTERNAȚIONALĂ A FEMEILOR - PERIOADA 2 ȘI SAU ANUL 1

---

Proiectul Zilei femeii pentru educație de bază, liceu și EJA

OBIECTIV:

• Efortul este de a încerca să-l reducem și, cine știe într-o zi, se va termina cu prejudecăți și devalorizarea femeilor. În ciuda tuturor progreselor, acestea suferă încă, în multe locuri, de salarii mici, violență masculină, ore excesive de lucru și dezavantaje în cariera profesională. S-au realizat multe, dar rămân multe de schimbat în această poveste.

METODOLOGIE:

• 8 martie Ziua Internațională a Femeii;
• Femeile din domeniul muncii;
• Femeile din familie;
• Femeile în societate în general;
• Boli ale femeilor (cancer de sân și cancer de col uterin)
• Violența împotriva femeilor;
• Combate prejudecățile.

ÎNCHIDEREA PROIECTULUI:

• Prezentare de dans;
• Declamarea poeziei;
• Teatre;
• Cântec;
• Prezentarea videoclipurilor, în cinstea Femeii realizate de elevi de clasa a IX-a.
• Interviu cu directorul școlii.
• Conferință despre importanța femeilor în societate, subliniind drepturile și îndatoririle acestora.

EVALUARE:

• Evaluarea va avea loc în orice moment al procesului educațional, în mod continuu și diagnostic; cu intenția principală de a revizui însăși practica didactică, creând noi posibilități pentru a încuraja elevii să-și dezvolte potențialul, luând în considerare, în principal, progresele individuale în cadrul comunității și participarea la dezvoltarea tuturor activităților (în conformitate cu particularitățile fiecărui elev) în timpul din proiect.

 Asigurați-vă că verificați: POEME ȘI ACTIVITĂȚI GRAMATICALE