Activitate de interpretare a textului adresată elevilor din al șaptelea an de școală elementară. Se propune studierea recenzie de carteFata care a oprit traficul, scris de Fabrício Valério. Această carte duce la o reflecție asupra ritmului rapid al marilor orașe și asupra modului în care aceasta afectează calitatea vieții și mobilitatea oamenilor. Întrebările prezentate permit îmbunătățirea diferitelor abilități de citire.
Această activitate în limba portugheză este disponibilă pentru descărcare într-un șablon Word editabil, gata de tipărire în PDF și, de asemenea, activitatea finalizată.
Descărcați acest exercițiu de portugheză de la:
ȘCOALA: DATA:
PROF: CLASA:
NUME:
„Într-un oraș mare, era o fată care oprea traficul cu bicicleta ei”. Așa începe nou lansatul carte pentru copii „Fata care a oprit traficul” (V&R Publisher), de Fabrício Valério cu ilustrații de Bruna Assis Brazilia. Aparent banal, narațiunea îl conduce pe micul cititor să reflecteze asupra logicii deseori crude a unui oraș mare.
Prin decizia de a opri fluxul de mașini cu bicicleta ei, fata devine ținta unei serii de reacții în lanț. Și ceea ce se întâmplă în continuare este că gardianul se enervează și fluieră, șoferul se enervează și claxonează, șoferul autobuzului se enervează și frânează brusc. În limbajul cumulativ nuvelelor, cartea propune o reflecție asupra ritmului accelerat în marile orașe și a modului în care aceasta afectează calitatea vieții și mobilitatea oamenilor.
Deși ilustrațiile indică o abordare ușoară a subiectului, în spatele acestuia există un mesaj urgent: să conștientizeze despre spațiul ființei umane în logica neînfrânată a rutinei unei metropole. „Întregul joc este să arate ce poate aduce și dezvălui o pauză simplă. Ființele umane, în special copiii și bătrânii, par a fi piatra din calea marelui oraș ”, subliniază scriitorul.
Cartea propune, de asemenea, o reflecție asupra locului privilegiat pe care îl oferă transportul motorizat în viața de zi cu zi a orașelor mari și a modului în care această realitate influențează fiecare individ.
„Graba vieții de zi cu zi nu dă timp pentru reflecție și această nebunie cotidiană, această violență aproape surd, se materializează în mașină, un obiect care a luat străzile ca habitat natural ”, explică autor.
În ciuda faptului că este o narațiune distractivă și jucăușă, mobilitatea urbană și ocuparea spațiului public sunt în centrul intenției poveștii. Textul lui Fabricio a fost inspirat de un eveniment real, care s-a întâmplat în orașul Amsterdam, Olanda, în 1972. Un grup de copii, care își revendicau spațiul în societate și pe stradă, au condus o mișcare pentru a lupta pentru spații de agrement.
Disponibil in: .
Intrebarea 1 - Identificați genul textului citit:
un revizuire
b) articol de opinie
c) cronice
d) noutăți
Intrebarea 2 - Indicați publicul pentru care este destinată cartea „Fata care a oprit traficul”. Apoi transcrie partea textului care dovedește răspunsul tău:
A:
întrebarea 3 - În toate pasajele următoare, cartea este evaluată, cu excepția:
a) „[…] cartea propune o reflecție asupra ritmului accelerat în marile orașe […]”
b) „[…] propune… o reflecție asupra locului privilegiat acordat mijloacelor de transport […]”
c) „În ciuda faptului că este o narațiune distractivă și jucăușă, mobilitatea și ocupația urbană […]”
d) „Textul lui Fabrício a fost inspirat de un eveniment real, care s-a întâmplat în orașul Amsterdam […]”
Întrebarea 4 - În pasajul „Într-un oraș mare, a fost o fată care a oprit circulația cu bicicleta.”, Ghilimelele indică:
a) vorbirea unui personaj din poveste.
b) tema cărții.
c) transcrierea unui extras al operei.
d) o opinie despre carte.
Întrebarea 5 - În al doilea paragraf, autorul textului povestește câteva episoade ale poveștii. În această parte, el folosește timpul:
a) timpul trecut
b) timpul trecut
c) prezent
d) viitorul prezentului
Întrebarea 6 - Marcați scopul utilizării timpului verbal menționat anterior:
a) arată că acestea sunt episoade prezente în viața de zi cu zi.
b) stabiliți proximitatea cititorului față de poveste.
c) narați fapte care sunt pe cale să apară.
d) raportează evenimentele din trecut.
De Denyse Lage Fonseca - Absolvent de limbi străine și specialist în învățământ la distanță.
La răspunsuri sunt în linkul de deasupra antetului.
