Activitatea portugheză, adresată elevilor din clasa a IX-a, propune studiul sintagma adjectivală, prin text în lumea semnelor.
Puteți descărca această activitate în limba portugheză într-un șablon Word editabil, gata de tipărire în PDF și, de asemenea, activitatea finalizată.
Descărcați această activitate de la:
ȘCOALA: DATA:
PROF: CLASA:
NUME:
Citit:
Sub soarele aprins, mandacarus se ridică, plin de spini. Mulungus și aroeiras își expun ramurile arse și răsucite, fără frunze, flori sau fructe.
Semne de secetă severă, cumplit!
Înseninează ziua. Bovinul joacă clopoțelul, chemându-i pe tovarășii și vitele.
Ieșiți din tonul de apel. Road Touch.
Acolo merg, lăsând urmele trecerii lor pe drum.
Cultura TV, Jornal do Telecurso.
Intrebarea 1 - Primul paragraf al textului constă dintr-un:
a) argumentare
b) narațiune
c) expunere
d) descriere
Intrebarea 2 - „Semne de uscat, teribil, teribil!”. În acest pasaj, sentimentul autorului este:
răscoala
b) plângere
c) uimire
d) indiferență
Întrebarea 3 - Înregistrați utilizarea frazei adjective în pasaj:
a) „Sub soarele aprins, mandacarus se ridică, plin de spini”.
b) „Mulungus și aroeiras își expun ramurile arse și răsucite […]”
c) „[...] fără frunze, fără flori, fără fructe.”
d) „Semne de secetă severă!”
Întrebarea 4 - „Iată ei, lăsând urmele trecerii sale pe drum. ”. La ce se referă pronumele evidențiat?
Întrebarea 5 - „Bovinul joacă clopoțelul, chemându-i pe tovarășii săi și vitele” Verificați justificarea utilizării virgulei în acest extras:
a) inversarea ordinii constituenților propoziției.
b) înainte de gerunzi.
c) omiterea termenului pedepsei.
d) enumerarea sarcinilor.
De Denyse Lage Fonseca
Absolvent de limbi străine și specialist în învățământ la distanță.
raportează acest anunț
