Proiectul Paștelui pentru Școala Elementară

Momentul 2

Faceți o interpretare orală a poveștii. A întreba:

• Cine a fost Vivinho?
• Era ca frații săi?
• Ce era diferit la el?
• Există vreo problemă cu a fi diferit sau a-ți place lucruri diferite?
• A fost bine ca Vivinho să fie diferită? Pentru că?

Momentul 3

• După interpretarea orală, profesorul va distribui elevilor o foaie de scrisori sau un caiet și le va cere fiecare copil produce un text și un desen care povestesc povestea, dar creează un final diferit pentru la fel.
• Exemplu: Cum altfel Vivinho ar putea rezolva problema ouălor?
• La sfârșitul acestei activități, copiii vor prezenta colegilor lor finalul creat pentru poveste.

Momentul 4

Din prezentarea elevilor, profesorul ar trebui să evidențieze diferitele soluții prezentate, afirmând că așa cum sa întâmplat în carte, oamenii sunt diferiți, fiecare gândește într-un mod diferit și trebuie să respectăm acest lucru diversitate. Faceți copiii să reflecte că este bine ca toată lumea să aibă un scop. Dă exemple:

• Imaginați-vă dacă toți oamenii ar fi profesori? Cum ar fi când cineva s-a îmbolnăvit? Unde erau doctorii?
• Dacă toată lumea ar fi doctori? Când ar fi luat foc un loc, unde ar fi pompierii?

Clarificați că de multe ori nu există nici un bine sau un rău, dar este important să respectați opinia fiecăruia, fie într-o glumă, o alegere sau o decizie.

• Observați participarea elevilor în timpul activității de ascultare.
• Analizați înțelegerea poveștii în fața întrebărilor prezentate.
• Analizați dacă elevul a știut să se exprime în scris cu creativitate și imaginație.
• Analizați dacă a prezentat coerență în idei atunci când a produs continuarea poveștii.
• Identificați progresul în raport cu codul scris al elevului.
• Observați dacă, pe baza acestei lucrări, elevii vor respecta diferențele existente între ei.

Proiect de Paște pentru Școala Elementară în PDF

Gândindu-ne mereu să vă ușurăm, am decis să realizăm Proiect de Paște pentru Școala Elementară, disponibil pentru copiere mai sus, pentru descărcare în PDF. Pentru a accesa acest material, verificați următorul link:

• Descărcați în PDF

Proiect de Paște pentru școala elementară și clasele timpurii

Scopul principal:

• Contribuiți astfel încât copiii să își poată extinde cunoștințele despre semnificația „Paștelui”.

Obiective specifice:

• Cunoașteți semnificația „Paștelui”;
• Evidențiați simbolurile Paștelui și conceptul fiecăruia;
• Experimentați, prețuiți și respectați adevăratul sens al Paștelui în viața voastră;
• Stimulați imaginația și dramatizarea copiilor;
• Promovarea și încurajarea limbajului oral;
• Dezvoltă atenția și coordonarea motorie fină și largă;
• Amintirea culorilor prin jocuri și jocuri;
• Potriviți numerele cu cantitatea.

Conținut:

• Afecțiune și solidaritate;
• Abilități motorii fine și largi;
• Limbajul trupului;
• Expresii grafice: desen, pictură, tăiere, asamblare;
• Noțiuni de culori - albastru, galben și roșu;
• Noțiune și vizualizare a cantităților;
• Serializare;
• Povești și arte.

Metodologie:

• Conversație informală, dialog oral și întrebări prin intermediul unui poster, imagini și rapoarte despre subiect;
• Vizualizarea simbolurilor Paștelui prin jetoane;
• Cântece dramatizate legate de Paști: Easter Bunny, O bunny ,.
• Crearea unei picturi murale despre Paști;
• Grafică - duceți iepurele la gaură, duceți iepurele la morcov;
• Tencuială, colaj, pictură în vopsea;
• Povestea în ordine;
• Povești: „Iepurele care nu era de Paște”, Ruth Rocha;
• Jocuri cu figuri și memorie;
• Activități ghidate: vânătoare de ouă, Hop... Hop... Iepuraș, iepuraș iese din gaură, unde sunt ouăle, a spus Iepurașul de Paște ...,;
• Pictura pe fata;
• Căutarea cuibului de iepure.

Culminare: pictura feței și livrarea de favoruri de petrecere de Paști.

Evaluare:

• Evaluarea va fi continuă, prin observarea zilnică a copilului în desfășurarea activităților sale, în relația cu colegii și cu profesorul.

Nu ratați:

• Activități matematice pentru Paști
• Felicitari de Paste pentru imprimare si colorare
• Activități portugheze tipărite - Paște

Proiectul Paștelui pentru școala elementară - simboluri și semnificații

Proiectul Paștelui pentru școala elementară - simboluri și semnificații

Obiective:

• Cunoașteți câteva semnificații ale Paștelui printr-o căutare
• Cunoașteți simbolurile Paștelui și conceptul pe care îl reprezintă fiecare
• Sistematizați ortografia prin activități care implică simboluri de Paște
• Asociați cuvinte și imagini legate de Paște

cunoștințe anterioare

• Fii inclus în procesul de alfabetizare și alfabetizare

Strategii și resurse de clasă

Momentul 1

• Printr-o conversație informală, profesorul ar trebui să-i întrebe pe copii dacă știu vreun sens despre Paște. După obținerea răspunsurilor, profesorul trebuie să explice că Paștele are semnificații diferite, unele religioase, altele prin tradiție... Veți cere fiecărui copil să facă un scurt sondaj acasă cu familia despre semnificația Paștelui și simbolurile pe care le știu despre temă. Această cercetare va servi ca o introducere în studiul Paștelui.

Momentul 2

• Prezentați la clasă rezultatele cercetărilor efectuate de elevi.

Momentul 3

• Din experiențele aduse de elevi, profesorul ar trebui să prezinte cele mai comune semnificații și simboluri ale Paștelui.
• Explicați că Paștele are o origine religioasă, deoarece creștinii comemorează învierea lui Isus. Figura iepurelui este legată simbolic de această dată comemorativă, deoarece acest animal reprezintă fertilitatea. Iepurele se reproduce rapid și în număr mare. În rândul popoarelor antice, fertilitatea era sinonimă cu conservarea speciei și condiții de viață mai bune, într-un moment în care rata mortalității era extrem de ridicată. În Egiptul Antic, de exemplu, iepurele reprezenta nașterea și speranța unor vieți noi. În prezent, Paștele are și o semnificație comercială, unde oamenii au tradiția de a da ouă de ciocolată prietenilor, familiei și în special copiilor. Alte simboluri sunt, de asemenea, comune acestei teme.

Simboluri de Paște și semnificațiile lor:

Nu ratați: Povestește oul care nu este de Paște

Simbolurile Paștelui creștin

Aceste foi cu simbolurile Paștelui pot fi afișate sau date copiilor pentru a le lipi în caiete.

Momentul 4

• Distribuiți o foaie (fotocopiată anterior) fiecărui elev și rugați-i să asocieze cuvintele și imaginile tăind și lipindu-le în spațiul corespunzător.