Interpretarea textului: Boris Dormitul

Activitate de interpretare a textului, adresată elevilor din anul III de școală elementară, cu întrebări dezvoltate despre text: Boris, dormitorul.

Această activitate de înțelegere a citirii este disponibilă pentru descărcare într-un șablon Word editabil, gata de tipărire în PDF, precum și activitatea finalizată.

Descărcați acest exercițiu de interpretare a textului de la:

• Cuvânt: Interpretarea textului: Boris dormitorul - anul 3 - Șablon editabil
• PDF: Interpretarea textului: Boris dormitorul - anul 3 - Tipărire
• Șablon: Interpretarea textului: Boris adormit - clasa a III-a - Cu răspunsuri
• Imagine: Pagina 1 – pagina 2

ȘCOALA: DATA:

PROF: CLASA:

NUME:

Boris, adormitul

Astăzi, Boris, șoarecele casei, a decis să o cheme pe vărul său Georgeta, posumul și să o invite la prânz.
- O voi face, dacă promiți că vei avea o dispoziție bună - răspunde ea.
- Ultima dată când ai dormit toată ziua!
În curând, Boris începe să pregătească un prânz bun pentru a face onorurile Georgetei. Atunci decide să curețe casa: Georgeta va fi mândră de el!

Iar Boris gătește și strălucește toată dimineața.
Pe la prânz, întrucât Georgeta nu sosise încă, a stat o clipă într-un fotoliu pentru a se odihni, întrucât chiar îl merita!
Câteva clipe mai târziu, Georgeta bate la ușă, bate din nou, tare... Nimeni nu răspunde, Boris doarme adânc!
„Este întotdeauna același lucru”, mormăie Georgeta, îndepărtându-se, „este foarte ciudat să ai un șoarece de casă pentru un văr!”

Întrebări

1) Care este titlul textului?
A.

2) Ce a decis Boris să facă astăzi?
A.

3) De ce spune Georgeta că va merge doar dacă Boris îi promite că este de bună dispoziție?
A.

4) Boris face ce toată dimineața?
A.

5) Când Boris stă în fotoliu pentru a se odihni o vreme înainte de sosirea Georgetei, ce se întâmplă?
A.

6) Ce spune Georgeta că este foarte ciudat?
A.

Pe Hélia Higa.

La răspunsuri sunt în linkul de deasupra antetului.

raportați acest anunț