Education for all people
Închide
Meniul

Navigare

  • 1 An
  • Anul 5
  • Literaturile
  • Limba Portugheză
  • Romanian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Închide

Interpretarea textului: Nu este atât de inteligent

Activitate de interpretare a textului, adresată elevilor din anul III de școală elementară, cu întrebări despre text: Nu atât de inteligent.

Această activitate de înțelegere a citirii este disponibilă pentru descărcare într-un șablon Word editabil, gata de tipărire în PDF, precum și activitatea finalizată.

Descărcați acest exercițiu de interpretare a textului din:

  • Cuvânt: Interpretarea textului: Nu este atât de inteligent - anul 3 - Șablon editabil
  • PDF: Interpretarea textului: Nu este atât de inteligent - Gradul 3 - Imprimabil
  • Șablon: Interpretarea textului: Nu este atât de inteligent - Clasa a III-a - Cu răspunsuri
  • Imagine: Pagina 1 – pagina 2

ȘCOALA: DATA:

PROF: CLASA:

NUME:

nu atât de inteligent

Coșul de pui încă dormea. Vulpea lui Samson i-a plăcut chiar rația, dar a vrut să mănânce altceva.
Doi găini mici, Raj și Paco, se jucau în lumina lunii. Samson îi urmărea de ceva vreme și îi întreba:
- Vrei să te joci de-a v-ați ascunselea cu mine?
Raj și Paco au fost surprinși, dar nu au spus nimic.


- Le sugerez să se ascundă și mă duc să-i caut.
Puii erau deștepți, știau bine strategiile lui Samson.
S-au prefăcut că s-au despărțit și au mers împreună în spatele căsuței lui Dudu. Samson i-a urmărit prin tavan și a dat de câine, care a mârâit la el:
- Hei, Samson! Dacă vrei niște hrană, ajută-te! Dar dacă atingi animale, mă vei vedea!
- Cred că voi schimba locul! - a decis Samson.

Întrebări

1) Care este titlul textului?
A.

2) Pe cine urmărea Samson de ceva timp?
A.

3) Ce i-a cerut Samson celor două găini?
A.

4) Ce au făcut puii când Samson a sugerat jocul?
A.

5) Samson i-a urmărit prin tavan și a dat peste câine, care a mârâit la el. Ce i-a spus Dudu lui Samson?
A.

6) Ce a decis Samson?
A.

Pe Hélia Higa.

La răspunsuri sunt în linkul antet.

Ezoicraportează acest anunț
Anul 3Activitatea de înțelegere a textului din anul 3Activitatea de interpretare a textului din anul 3Activitate în limba portugheză anul IIIActivitate portugheză anul IIIexercițiu de înțelegere a textului anul IIIexercițiu de interpretare a textului anul IIIExercițiu de limba portugheză anul IIIExercițiu de portugheză anul IIIinterpretarea textului anul IIIinterpretarea textului cu răspunsinterpretarea textului de tipăritlectie de interpretare a textuluisarcina de interpretare a textului
Iluzie optică: poți vedea chipul unui bărbat în această imagine?
Iluzie optică: poți vedea chipul unui bărbat în această imagine?
on Aug 01, 2023
Ce va spune iluzia optică despre tine?
Ce va spune iluzia optică despre tine?
on Aug 01, 2023
Este posibil să devii invizibil pe WhatsApp? Descoperă această tehnică infailibilă!
Este posibil să devii invizibil pe WhatsApp? Descoperă această tehnică infailibilă!
on Aug 04, 2023
1 AnAnul 5LiteraturileLimba PortughezăHarta Minții CiuperciHarta Mentală ProteineMatematicaMaterna IiMaterieMediu InconjuratorPiața Forței De MuncăMitologie6 AniMatriteCrăciunȘtiriȘtiri EnemNumericCuvinte Cu CParlendasîmpărtășind AfricaGânditoriPlanuri De LecțiiAnul 6PoliticăPortughezăPostări Recente Postări AnterioareArcPrimul Razboi MondialPrincipal
  • 1 An
  • Anul 5
  • Literaturile
  • Limba Portugheză
  • Harta Minții Ciuperci
  • Harta Mentală Proteine
  • Matematica
  • Materna Ii
  • Materie
  • Mediu Inconjurator
  • Piața Forței De Muncă
  • Mitologie
  • 6 Ani
  • Matrite
  • Crăciun
  • Știri
  • Știri Enem
  • Numeric
Privacy
© Copyright Education for all people 2025