Activitatea de interpretarea textului, adresat elevilor din anul șase de școală elementară, despre „Heidi, fata din Alpi”. Conform textului, această carte arată contrastul dintre viața sălbatică și liberă la munte, cu valorile sale simple și esențiale, și viața în orașul mare, cu obiceiuri, reguli și valori foarte diferite. Vom afla mai multe despre istoria acestei cărți? Așadar, citiți textul „Heidi, fata din Alpi”! Apoi răspundeți la diferitele întrebări interpretative propuse!
Puteți descărca această activitate de înțelegere a textului într-un șablon Word editabil, gata de tipărire în PDF, precum și activitatea finalizată.
Descărcați acest exercițiu de portugheză de la:
ȘCOALA: DATA:
PROF: CLASA:
NUME:
Citit:
Heidi, orfană de foarte tânără, locuiește într-un orășel din Elveția împreună cu mătușa ei Dete. Când primește o ofertă de muncă excelentă în Frankfurt, Germania, mătușa ei decide să o livreze pe fată, acum în vârstă de 6 ani, către bunicul său, un bătrân supărat pe lume, ursuz, care trăiește izolat pe vârful unui munte din Alpi Elvețian. La sosirea la noua ei casă, Heidi se îndrăgostește în curând de peisajele minunate, florile și animalele din văi și munți, pe lângă faptul că își câștigă un nou prieten, Pedro das Cabras, un băiat ciobanesc. În timp, fata cucerește sătenii și, mai presus de toate, inima bunicului ei, arătându-i că este posibil să fie fericit și să găsească din nou pacea. Dar fericirea aceea dispare când mătușa Dete se întoarce să o ducă la Frankfurt. Scris în 1880, Heidi fata din Alpi arată contrastul dintre viața sălbatică și liberă la munte, cu valorile sale simple și esențiale, și viața în orașul mare, cu obiceiuri, reguli și valori foarte diferite. Narațiunea urmărește creșterea și învățarea lui Heidi și, fără a pierde din vedere cei 136 de ani care se separă viața noastră de astăzi, în secolul 21, a vieților personajelor, este o sursă de descoperiri și reflecții importante pentru noi toti.
Johanna Spyri (autorul cărții). Jessie Willcox Smith (ilustrator de carte). Karina Jannini (traducător de carte). Disponibil in: .
Intrebarea 1 - Care este scopul textului de mai sus?
() raportează un fapt.
() publică o carte.
( ) exprima o opinie.
( ) spune o poveste.
Intrebarea 2 - Identificați autorul textului citit:
() Johanna Spyri.
() Jessie Willcox Smith.
() Karina Jannini.
() nici una dintre opțiunile de mai sus.
Întrebarea 3 - În „Heidi, fata din alpi”, Partea evidențiată:
() laudă Heidi.
() descrie Heidi.
() introduce Heidi.
() îl caracterizează pe Heidi.
Întrebarea 4 - Punctul culminant al poveștii „Heidi, fata din Alpi” apare atunci când:
() „[…] Mătușa se hotărăște să-i predea fetei, acum în vârstă de 6 ani, bunicului ei […]”
() „[…] Heidi se îndrăgostește în curând de peisajele minunate […]”
() „[…] Fata îi cucerește pe săteni […]”
() „[…] Mătușa Dete s-a întors să o ducă la Frankfurt.”
Întrebarea 5 - Subliniați în extrasul următor adjectivele care îl caracterizează pe bunicul lui Heidi:
„[…] Un bătrân supărat pe lume, ursuz […]”
Întrebarea 6 - Evidențiați cuvântul care indică timpul în acest pasaj al textului:
„[…] Heidi se îndrăgostește curând de peisajele minunate […]”
Întrebarea 7 - Potrivit textului, Heidi arată „că este posibil să fii fericit și să găsești pacea”:
() mătușa ta Dete.
() unui băiat ciobanesc.
() bunicului tău.
() nici una dintre opțiunile de mai sus.
Întrebarea 8 - În „[…] reguli și valori mult diferit. ”, termenul evidențiat a fost folosit pentru:
( ) explica.
( ) pentru a compara.
() intensifica.
() complementar.
Întrebarea 9 - Există o părere despre cartea „Heidi, fata din Alpi” din segment:
() „Heidi, orfană de foarte tânără, locuiește într-un orășel din Elveția [...]”
() „Când primiți o ofertă de muncă excelentă la Frankfurt […]”
() „[…] Arată contrastul dintre viața sălbatică și viața liberă la munte […]”
() „[…] Este o sursă de descoperiri și reflecții importante pentru noi toți.”
Pe Denyse Lage Fonseca - Absolvent de limbi străine și specialist în învățământ la distanță.
La răspunsuri sunt în linkul de deasupra antetului.
raportați acest anunț