Activitate de interpretare a textului, adresată elevilor din anul III de școală elementară, cu întrebări dezvoltate despre text: autocolante Zig și Zag.
Această activitate de înțelegere a citirii este disponibilă pentru descărcare într-un șablon Word editabil, gata de tipărire în PDF, precum și activitatea finalizată.
Descărcați acest exercițiu de portugheză de la:
ȘCOALA: DATA:
PROF: CLASA:
NUME:
Zig și Zag sunt acasă astăzi. Hârtii, creioane și o carte de autocolante uriașă sunt întinse pe masă. Folosesc autocolante pentru a înfrumuseța desenele pe care le-au făcut cu sclipici și multe culori.
„Desenul tău este mai frumos decât al meu”, oftează Zig.
„Nu”, spune Zag. - A ta este frumoasă!
Zag își dă seama că Zig nu este fericit. Ia un autocolant și îl lipeste de fruntea lui Zag.
- Gata! Arată că ești un mare artist.
Zig râde, alege un alt autocolant și îl lipeste pe fruntea surorii sale.
- Ești și un mare artist! - Ea râde.
Zag ridică un alt autocolant, iar Zag face același lucru. Se umple reciproc cu autocolante, râzând ca nebunii, până când toate autocolantele au dispărut. Acum două zebre foarte colorate și strălucitoare râd și se îndreaptă unul către celălalt.
„Să ne uităm în oglindă”, cheamă Zig.
- E bine! - este de acord Zag.
Aleargă la oglindă și admiră munca pe care au făcut-o. Deodată, mama intră în cameră.
- Vai! țipă și apoi izbucnește în râs.
- Ce avem noi aici? Se pare că circul a venit în oraș!
Ea îmbrățișează gemenii și le face poze pentru a le trimite familiei sale, care locuiesc departe.
1) Care este titlul textului?
A.
2) Ce fac astăzi Zig și Zag acasă?
A.
3) Pentru ce folosesc autocolantele?
A.
4) Ce îi spune Zig surorii sale Zag?
A.
5) Ce observă Zag?
A.
6) Ce face Zag pentru a-l înveseli pe Zig?
A.
7) Cele două zebre sunt foarte colorate și luminoase, ce decid ele?
A.
8) Când le vede mama, ce crede ea?
A.
Pe Helia Higa.
La răspunsuri sunt în linkul de deasupra antetului.
raportați acest anunț
