Activitate de interpretare a textului, adresată elevilor din anul III de școală elementară, cu întrebări dezvoltate pe textul „Meia, jumătate de lună, 1, 2,3”.
Această activitate de înțelegere a citirii este disponibilă pentru descărcare într-un șablon Word editabil, gata de tipărire în PDF, precum și activitatea finalizată.
Descărcați acest exercițiu de interpretare a textului la:
ȘCOALA: DATA:
PROF: CLASA:
NUME:
Micii prieteni se joacă în Poiana Licuricii.
- Să jucăm „Jumătate, jumătate de lună, 1, 2, 3?” - Întreabă Giro.
„Bine!”, Cool! ”,„ Cine lovește capul? ”, Întreabă ei.
- Eu, prima dată - spune Giro.
Trotează la un colț de pajiște. Prietenii se îndreaptă spre cealaltă parte.
- Uite! - Giro țipă și se întoarce de la ei.
- Jumătate, jumătate de lună, 1, 2, 3! - țipă.
Toți prietenii aleargă cât de repede pot spre Giro pentru a-l prinde. Ei se opresc când el se întoarce.
Dar hipopotamul Horace se împiedică și cade. Spin îi arată.
- Horacio revine la linia de start.
Spin se întoarce din nou spre spate.
- Jumătate, jumătate de lună, 1, 2, 3! - țipă.
Toată lumea aleargă repede spre Giro. Zebra lui Zig se apropie de el când Giro se întoarce. Alunecă și cade.
- Te-am prins, Zig! - țipă. Zig clătină din cap și se întoarce la început. Sora lui geamană Zag se ridică satisfăcută.
- Jumătate, jumătate de lună... - țipă Giro.
- Te-am prins! țipă Zag, apucând Giro. - Am câștigat, am câștigat! - Ea țipă.
- Da, ai făcut-o! - Acum tu ești cel care lovește fața!
1) Care este titlul textului?
A.
2) La ce joc Giro îi invită pe prieteni să se joace?
A.
3) Ce se întâmplă când spatele lui Giro contează? Și când se întoarce?
A.
4) În mijlocul jocului, ce se întâmplă cu Hipopotamul Horace?
A.
5) Ce se întâmplă cu Zig în timp ce jucați?
A.
6) Cine a câștigat jocul? Și ce s-a întâmplat atunci?
A.
Pe Hélia Higa.
La răspunsuri sunt în linkul de deasupra antetului.
raportați acest anunț