Proiectul Săptămâna Patriei pentru educația timpurie și educația elementară

În această postare am selectat sfaturi, sugestii și șabloane pregătite pentru dvs. Proiectul Săptămâna Patriei pentru seriile timpurii (Educație timpurie și școală elementară).

O Ziua Independenței din Brazilia este una dintre cele mai discutate perioade ale anului, cu proclamații și comentarii la care adesea nu suntem atât de obișnuiți și care ne pot părea confuze.

Dar chiar și cu întregul context al evoluției și „diferitele părți” ale acestui eveniment, este important să știm, să înțelegem și să ne familiarizăm cu Ziua Independenței din Brazilia.

O Ziua Independenței din Brazilia a fost și ziua care a revoluționat întreaga structură a societății braziliene.

A avut loc pe 7 septembrie, vineri, 1822. Și pentru a lucra la această dată comemorativă, am selectat aceste modele pregătite pentru dvs. Proiectul Săptămâna Patriei, verifică:

Proiectul Săptămâna Patriei pentru seria inițială

Sărbătoarea „Săptămânii Patriei” este esențială în școlile noastre, deoarece oferă profesorului posibilitatea de a:

• Formarea conceptului de patrie la copil;
• Trezește sentimentul patriotismului;
• Formați o atitudine de respect pentru simbolurile Braziliei.
• Dezvoltă o înțelegere a trecutului istoric și a semnificației datei „Șapte septembrie”.

Obiective:

• Încurajează dragostea pentru țară;
• Recunoașteți steagul ca simbol al Patriei-Mamă;
• Cunoașteți cel mai important fapt din istoria Braziliei;
• Aprecierea școlii ca participant la măreția Patriei;
• Înțelegeți motivul sărbătorilor Săptămânii Patriei;

Activități:

Reading Wheel: Conversații și discuții despre:

• Ce este Patria Mamă?
• Ce s-a întâmplat pe 7 septembrie?
• Figura lui D. Petru I;
• Simbolurile patriei;
• Strigătul independenței;
• Viața în Brazilia și după independență.

De asemenea, vă recomandăm: Activitățile zilnice ale patriei.

Foaie de imprimat:

Proiectul săptămânii patriei de tipărit

Activități din septembrie

Jogral: Independența Braziliei

Plierea pălăriei: copiii pot face pălăria și sabia pentru a prezenta bufonul.

împăturind sabia

Șablon vizor de imprimat

Copertă de colorat

Verificați și câteva Idei de panou pentru Ziua Independenței din Brazilia.

Proiectul Săptămâna Patriei pentru școală

Obiective generale:

• Trezind dragostea de țară, valorizând și respectând simbolurile naționale;

Obiective specifice:

• Treziți, prin reflecție, conștientizarea obligațiilor față de moștenirea școlară, valoarea și respectul pentru colegi, profesori și alți angajați;
• Încurajează dragostea pentru țară;
• Cântarea și interpretarea imnului național;
• Cunoașteți și localizați statele, capitalele și acronimele respective care lucrează pe harta Braziliei.
• Cunoașteți diversitățile naturale și politice ale Braziliei prin baze de date;
• Cunoașteți realitatea politică, economică și socială în care trăim, redescoperind cetățenia și salvând valorile etice și morale.

Metodologie:

• Acest proiect se va desfășura în perioada 3-7 septembrie, în timpul Semanei din Pátria, cu diverse activități pe parcursul celor cinci zile.
• În prima zi, înainte de începerea cursurilor, vor fi arborate steagurile din Brazilia, stat și municipalitate, în acest moment Direcția va începe activitățile săptămânii.
• După discursul directorului, elevii vor cânta cu respect Imnurile Braziliei și ale Statului.
• În a doua și a treia zi, elevii vor dezvolta, la clasă, activități legate de tema PATRIE, acestea pot fi desene, postere, interpretarea textului, cercetare în camera tehnologică între alții.
• În a patra și a cincea zi, elevii vor participa la o competiție culturală și sportivă pe terenul școlii, unde elevii vor fi separați în echipe.
• Va exista participarea comunității externe care poate face parte din aceste echipe, promovând astfel integrarea elevilor / școlii / comunității.

Evaluare

• Va fi continuu în timpul Săptămânii, respectând participarea și angajamentul tuturor celor implicați în Proiect.

Proiectul Săptămâna Patriei Anul IV și V

Depinde de școală să dezvolte strategii de predare pentru a lucra la date civice sau sociale.

Obiective:

• Sărbătoriți datele civice ale țării noastre;
• Reflectează la ce înseamnă să fii patriot;
• Recuperați importanța orelor civice;
• Aflați mai bine istoria noastră;
• Conceptualizează ce înseamnă să fii cetățean și ce este cetățenia;
• Evaluarea simbolurilor Patriei noastre;
• Cunoașterea și prețuirea drepturilor și obligațiilor tuturor, cetățenilor.

Dezvoltare:

Activitățile vor fi dezvoltate individual și colectiv, cu interacțiunea dintre profesori și elevi.

• Texte informative, literare, poetice;
• Videoclipuri;
• Imnuri;
• Cercetări;
• postere;
• Picturi murale;
• bufon;
• Presă.

Prima zi

• În prima zi, elevilor li se va pune în evidență conceptul de Patrie și importanța respectării datelor civice ale țării noastre. Versurile Imnului Național al Braziliei și imnul Independenței Braziliei vor fi evidențiate prin afișe pentru studenți. Vor căuta în dicționare sensul unor cuvinte cuprinse în imnurile braziliene. Ulterior, elevii vor primi activități în sulfit care implică ortografie și substantive comune și proprii.

A doua zi

• În această zi vor avea loc lecturi de poezie legate de tema evidențiată. Ulterior, elevii vor dezvolta o producție de text pe tema de mai sus. Producțiile de texte vor fi postate pe peretele camerei pentru ceilalți colegi.

A 3-a zi

• În această zi, elevii vor dezvolta poezie cu ilustrații legate de tema evidențiată. După elaborarea poeziilor, acestea le vor citi celorlalți colegi de clasă. Apoi, vor primi un desen pentru a colora despre Patria Mamă.

A 4-a zi

• În această zi, studenții vor afla despre unele dintre drepturile și îndatoririle cetățenilor prin texte informative. Curând după aceea, studenții vor primi o activitate de cercetare despre „Independența Braziliei”. Vor căuta în bibliotecă și vor face o prezentare în clasă pentru alți colegi.

A 5-a zi

• În această ultimă zi a proiectului, studenții vor culmina cu o prezentare a cercetărilor privind independența Braziliei. În această zi, elevii vor dezvolta activități de pictură legate de tema evidențiată.

NOTĂ: În plus față de activitățile de mai sus, elevii vor desfășura activități de citire-scriere care implică (ortografie, silabe complexe, substantive simple și proprii etc.) cu o temă evidențiată.

Resurse:

• legătură,
• tabla de scris,
• cartoane,
• hârtie manila,
• Bandă adezivă,
• CD-uri,
• stereo,
• etc.

Evaluare:

• Evaluarea se va face prin evidența dezvoltării învățării elevilor în raport cu activitățile propuse în clasă în timpul dezvoltării proiectului.

---

O altă săptămână de proiect a patriei

Scopul principal:

• Recâștigarea valorilor civice ale societății noastre, conștientizarea importanței patriotismului în națiunea noastră.

Obiective specifice:

• Formarea la copil a conceptului de Patrie și motivul sărbătorilor sale;
• Încurajează dragostea și respectul față de Patria Mamă;
• Aflați mai bine istoria noastră;
• Identificați și puneți în valoare simbolurile țării noastre;
• Recunoașteți Drapelul ca un simbol al Patriei;
• Cunoașteți semnificația culorilor steagului brazilian;
• Recunoașteți imnul național și independența;
• Cunoașterea și evaluarea drepturilor și obligațiilor tuturor, cetățenilor;
• Aprecierea școlii ca participant la măreția Patriei;
• Recunoașteți utilizarea și obiceiurile culturii noastre regionale;
• Cunoașteți istoria gaucho-ului, obiceiurile și tradițiile sale. Gătit, îmbrăcăminte, muzică și dans.
• Dezvoltă socializarea copilului, încurajând munca în grup;
• Dezvoltarea limbajului oral;
• Extindeți vocabularul;
• Stimulați creativitatea și imaginația prin activități legate de temă;
• Dezvoltarea și lucrul la abilități motorii largi și fine;
• Dezvoltă și stimulează expresia corpului;
• Culori de lucru, forme și cantitate;

Conținut:

• Date comemorative: Independența Braziliei și Săptămâna Farroupilha.
• Coordonarea motorie - largă și fină;
• Discriminarea auditivă și vizuală;
• Exprimare orală;
• Dispunerea corpului;
• Ritm și dans;
• Arte vizuale;
• Dramatizare și creativitate;
• Sistem de numerotare - noțiune de cantitate;
• Culori și forme.

Metodologie:

• Diverse activități concepute de profesori și studenți în timpul pregătirii pentru parada civică.

Culminare:

• Defilare civică pe 7 septembrie.

Evaluare:

• Evaluarea va fi continuă, prin observarea zilnică a copilului în desfășurarea activităților sale, în relația cu colegii și cu profesorul.