Activitatea portugheză, destinată elevilor din anul IX de școală elementară, explorează verbe tranzitive. Să ne uităm la verbele care necesită complement în text Noua Bibliotecă din Alexandria? Deci, răspundeți la întrebările propuse!
Puteți descărca această activitate în limba portugheză într-un șablon Word editabil, gata de tipărire în PDF și, de asemenea, activitatea cu răspunsuri.
Descărcați acest exercițiu de portugheză de la:
ȘCOALA: DATA:
PROF: CLASA:
NUME:
Citit:
Știați că o nouă Bibliotecă din Alexandria a fost construită pe același site cu cea veche? Este adevărat! Ideea a venit de la arhitecții norvegieni, care au început să se gândească la construcții în 1974. Dar abia în 2002 a fost gata să fie deschisă publicului. Finanțarea a venit dintr-un parteneriat între Organizația Națiunilor Unite pentru Educație, Știință și Cultură (UNESCO) și guvernul egiptean. La fel ca și cea veche, noua bibliotecă găzduiește un volum incomensurabil de cunoștințe! Există milioane de cărți și peste 200 de săli de studiu. […]
Revista „Ciência Hoje das Crianças”.
Ediția 234. Disponibil in:
.
Intrebarea 1 - În pasajul „Ideea a fost de la arhitecții norvegieni […]”, verbul „a fost” este:
() intransitiv.
() tranzitiv direct.
() indirect tranzitiv.
Intrebarea 2 - Completați spațiul cu prepoziția cerută de verbul tranzitiv indirect:
„[…] Au început să se gândească la construcții în 1974.”
Întrebarea 3 - Evidențiați verbul tranzitiv indirect în perioada de mai jos:
„Finanțarea a venit dintr-un parteneriat între Organizația Națiunilor Unite pentru Educație, Știință și Cultură (UNESCO) și guvernul egiptean.”
Întrebarea 4 - În „La fel ca cea veche, noua bibliotecă găzduiește un volum incomensurabil de cunoștințe!”, Verbul tranzitiv direct ar putea fi înlocuit cu:
() „Întâmpină”.
() „Apără”.
() „Ține”.
Întrebarea 5 - În segmentul "Există milioane de cărți și peste 200 de săli de studiu. ”, subiectul verbului tranzitiv direct evidențiat este:
() ascuns.
() compozit.
() inexistent.
De Denyse Lage Fonseca
Absolvent în limbi străine și specialist în învățământ la distanță.