Activitatea de interpretarea textului, adresat elevilor de clasa a V-a, pe o listă foarte importantă. Ce este această listă, nu? Și de ce este atât de importantă? Să aflăm? Pentru a face acest lucru, citiți cu atenție textul! Apoi răspundeți la diferitele întrebări interpretative propuse!
Puteți descărca această activitate de înțelegere a textului într-un șablon Word editabil gata de tipărire în PDF și, de asemenea, activitatea de răspuns.
Descărcați acest exercițiu de interpretare a textului din:
ȘCOALA: DATA:
PROF: CLASA:
NUME:
Citit:
Răspunsul este simplu: lista animalelor pe cale de dispariție este o bază pentru Brazilia să acționeze în conservarea faunei sale, care este un patrimoniu natural. Astfel, orice specie care este evaluată ca fiind amenințată trebuie să aibă prioritate de către guvernul brazilian, astfel încât existența sa în natură să fie garantată. Acest lucru ghidează diferite acțiuni, cum ar fi elaborarea planurilor de acțiune în toată țara, care spun ce trebuie făcut pentru a combate amenințările care pun în pericol speciile și habitatele lor.
Mai mult, atunci când proiectele mari de construcții sunt propuse de guvern sau de companii, este cazul Este necesar să se pregătească un studiu asupra mediului care să țină seama de prezența speciilor amenințat. Dacă se dovedește că, în locația în care doriți să construiți, există o specie pe cale de dispariție, aceasta poate împiedica chiar continuarea lucrărilor.
Lista ajută și la crearea ariilor protejate, deoarece principala amenințare este adesea modificarea sau eliminarea habitatului original. Cel mai simplu mod de a proteja speciile este conservarea habitatului lor natural. Astfel, atunci când analizează speciile pe cale de dispariție, guvernul propune crearea de parcuri sau rezervații pentru a asigura conservarea mediului și diversitatea animalelor Brazilieni.
Alexandra M. A. Bezerra și Alberto Akama.
Revista „Ciência Hoje das Crianças”. Ediția 274.
Disponibil in: .
Intrebarea 1 - Textul este destinat:
() raport.
( ) explica.
( ) dezbate.
Intrebarea 2 - În „Răspunsul este simplu: lista animalelor pe cale de dispariție este o bază Pentru ce Brazilia acționează în conservarea faunei sale […] ”, expresia subliniată introduce un fapt care este:
() cauza altuia.
() scopul altuia.
() consecința altuia.
Întrebarea 3 - În pasaj "Prin urmare, orice specie care este evaluată ca fiind amenințată trebuie să aibă prioritate de către guvernul brazilian […] ”, termenul evidențiat indică:
( ) loc.
() modul.
() timpul.
Întrebarea 4 - Cuvântul, subliniat în extrasul „[…] pentru a-și avea existența în natură asigurat. ”, Ar putea fi înlocuit cu:
() „Garantat”.
() „Dovedit”.
() „Însoțit”.
Întrebarea 5 - Recitește acest segment al textului:
“Acea ghidează diferite acțiuni, cum ar fi pregătirea planurilor de acțiune în toată țara [...] "
Cuvântul subliniat:
() preia informații.
() anunță informații.
() completează informații.
Întrebarea 6 - Identificați factorul care, conform textului, poate chiar împiedica construcția într-o anumită locație:
() eliminarea habitatului original al unei specii.
() modificarea habitatului original al unei specii.
() prezența unei specii pe cale de dispariție.
Întrebarea 7 - În partea „[…] guvernul propune crearea de parcuri sau rezerve biologice […] ”, termenul subliniat indică:
() sumă.
() contrast.
() alternativă.
Întrebarea 8 - Textul a fost construit cu un limbaj:
() cult.
() informal.
( ) regional.
Pe Denyse Lage Fonseca
Absolvent în limbi străine și specialist în învățământ la distanță.
raportează acest anunț