Activitatea de interpretarea textului, adresat studenților din anul cinci, despre dinozaurul Dino. Să cunoaștem povestea acestui dinozaur? Așadar, citiți textul cu atenție! Apoi, asigurați-vă că răspundeți la diferitele întrebări interpretative propuse!
Puteți descărca această activitate de înțelegere a textului într-un șablon Word editabil gata de tipărire în PDF și, de asemenea, activitatea de răspuns.
Descărcați acest exercițiu de interpretare a textului din:
ȘCOALA: DATA:
PROF: CLASA:
NUME:
Citit:
Dino era un dinozaur vesel și jucăuș. Prin urmare, câștigase afecțiunea familiei și a vecinilor săi. Mi-am petrecut ziua cântând și dansând și am continuat să fac salturi și salturi.
Iubea natura și era întotdeauna foarte atent să nu facă rău nici măcar unui țânțar, în ciuda dimensiunilor sale enorme. Totuși, într-o zi, a călcat pe o floare destul de mică și curând a murit. Apoi, o tristețe a apucat dinozaurul. Nu a fost mângâiat de ideea că a fost un accident, că nu a călcat intenționat floarea.
Zilele treceau, iar Dino era din ce în ce mai deprimat și inconsolabil. Vecinii săi, plini de milă să-l vadă în acea stare, au decis să caute o soluție. Dar, oricât de mult au crezut, nu au găsit niciunul.
În cele din urmă, o lăcustă a avut o idee care părea destul de rezonabilă.
„Dacă lui Dino îi este atât de frică să nu strivească florile și animalele mici, lasă-l să sară pe vârful degetelor de acum înainte”. În acest fel nu poți face rău nimănui. spuse el cu un oftat și un gest de ușurare.
Sugestia lăcustei sună bine tuturor. Chiar și Dino care, de atunci, a sărit și a dansat mereu pe vârful degetelor. Tristetea i s-a estompat si a revenit la a fi dinozaurul fericit, iubitor, care a fost mereu.
Disponibil in: .
Intrebarea 1 - Potrivit naratorului, Dino câștigase „afecțiunea familiei și a vecinilor săi” pentru că:
() „A fost un dinozaur fericit și jucăuș”.
() „Mi-am petrecut ziua cântând și dansând”.
() „Nu am încetat să fac salturi și sărituri”.
Intrebarea 2 - Potrivit poveștii, „o tristețe a pus mâna pe dinozaur”. Vă rugăm să transcrieți motivul:
A:
Întrebarea 3 - În „Nu O a consolat ideea că a fost neintenționat […] ”, subliniază termenul:
() ia înapoi dinozaurul Dino.
() prezintă dinozaurul Dino.
() prezintă dinozaurul Dino.
Întrebarea 4 - Citește înapoi:
„Vecinii tăi, plin de milă să-l văd în acea stare, a decis să caute o soluție. ”
Faptul evidențiat este:
() cauza altuia.
() scopul altuia.
() consecința altuia.
Întrebarea 5 - În pasaj "In cele din urma, o lăcustă a avut o idee care părea destul de rezonabilă. ”, cuvântul subliniat exprimă:
( ) loc.
() modul.
() timpul.
Întrebarea 6 - În „- Dacă lui Dino îi este atât de frică de zdrobirea florilor și a animalelor mici […]”, liniuța a fost obișnuită pentru:
() indicați începutul discursului lăcustelor.
() marchează continuitatea discursului lăcustelor.
() marcați o scurtă pauză în discursul lăcustei.
Întrebarea 7 - În extrasul „[...] de atunci, a sărit și a dansat mereu la îndemână.”, Cuvântul „și” exprimă ideea de:
() sumă.
() opoziție.
() alternanță.
Întrebarea 8 - Potrivit naratorului poveștii, tristețea lui Dino a „dispărut” după ce a urmat sugestia lăcustei. Cu alte cuvinte, tristețea lui Dino:
( ) scăzut.
() a crescut.
( ) a disparut.
Pe Denyse Lage Fonseca
Absolvent în limbi străine și specialist în învățământ la distanță.
raportează acest anunț