Activitate portugheză, potrivită pentru elevii din anul IX de școală elementară, cu exerciții de accentuare grafică pentru să răspundă în scris despre regulile generale de accentuare, precum și să se gândească la posibilitățile de Limbă! În cele din urmă, există o întrebare provocatoare care întreabă dacă performanța cuvântului străin a făcut parte din portugheză, cum ar fi accentuată? Ce regulă ar fi? Uită-te acolo, profesor! Buna treaba! 🙂 🙂 🙂
Este posibil să descărcați această evaluare în Word (șablon care poate fi editat) și în PDF (șablon pregătit pentru imprimare), este disponibilă și activitatea cu răspuns.
Descărcați această activitate portugheză de la:
ȘCOALA: DATA:
PROF: CLASA:
NUME:
Răspundeți la întrebările referitoare la regulile accentului grafic:
1) Cuvintele „Studying” și „Lamp” sunt accentuate de aceeași regulă de accent. Ce regulă este aceasta?
2) Dacă am elimina accentul din „medical”, am mai avea un alt cuvânt existent din limba portugheză?
3) Tilda din cuvântul „aviãozinho” marchează silaba accentuată?
4) Cuvintele „Memorie”, „Istorie” și „Mare” nu sunt accentuate de aceeași regulă. Justificați de ce:
5) Cuvântul „lider” este accentuat din ce motiv?
6) Din ce motiv este accentuat numele lui Luís?
7) Cu ce regulă sunt accentuate cuvintele canapea, cafenea, bunic, cineva și depozit?
ÎNTREBARE GRAVĂ - SA VEDEM ACESTA!
8) Dacă cuvântul străin „performanță” ar fi un cuvânt din limba portugheză, cum ar fi accentuat și în ce regulă ar fi clasificat?
De André Tarragô Martins - Profesor de limbă portugheză în școala medie și gimnazială și master în litere în domeniul limbilor, interacțiunii și proceselor de învățare. În plus, este muzician și jurnalist. Lucrează la examene de admitere preuniversitare, preconcursuri, lecții private, pregătirea testelor de concurs și este creator de conținut pentru Portalul www.acessaber.com.br.
La răspunsuri sunt în linkul de deasupra antetului.
raportați acest anunț