Urmați câteva idei de activitate despre pronumele personal. Profesorii pot aplica în clasă sau ca teme. Important este că elevii nu încetează să practice. Bucurați-vă!
Întrebări
Întrebarea 1 - Textul citit este destinat:
a) da o veste.
b) distrați cititorul.
c) publică o carte de science fiction.
d) faceți o critică.
Întrebarea 2 - O opinie este prezentată în extras:
a) „Este vorba despre modul în care mașinile preiau controlul asupra oamenilor […]”
b) „[…] și devin sclavi zombi!”
c) „Ce idee terifiantă, nu-i așa?”
d) „Emisiunea mea TV a început deja!”
Întrebarea 3 - Identificați pronumele personal care funcționează ca subiect al propoziției în primul pătrat:
A:
Întrebarea 4 - Termenul evidențiat este clasificat ca pronume personal în:
a) „Este vorba despre modul în care mașinile preiau controlul asupra oamenilor […]”
b) „Deci, în loc să controlăm noi mașinile […]”
c) "Cât este ceasul?"
d) „Emisiunea mea TV a început deja!”
Întrebarea 5 - Arătați referenții pronumelor personale evidențiate în următoarele pasaje:
a) „[…] și devin sclavi zombi!”
b) „[...] ne controlează?”
1) Înlocuiți termenul evidențiat cu pronume oblice, ca în modelele de mai jos:
Îl voi invita pe fratele meu.
Îl voi invita.
Au pregătit cina.
Au pregătit-o.
a) Trebuie să sun adulții.
b) Voi livra biletul.
c) Am nevoie să văd cratițele.
d) Am nevoie să copiez lecția.
e) Au luat floarea.
f) Au trimis e-mail-ul tatălui.
g) Au scăpat cauciucul.
h) Colegi invitați.
i) Au trimis o invitație tatălui.
j) Au văzut rațele.
I-am invitat pe băieți.
I-am invitat.
Le voi da brânză.
Le voi da niște brânză.
a) Am spart un vas.
b) Le-am trimis un buchet.
c) Am spălat hainele.
d) I-am dat un card.
e) Am văzut-o pe fată.
f) I-am oferit un pahar de suc.
2) Rescrieți propozițiile schimbând numele evidențiat prin pronume:
a) Șeful era liderul.
b) Păsările zboară.
c) Florile s-au ofilit.
d) Victoria a iubit soarele.
e) Copiii aleargă.
f) Ioan nu a studiat.
g) Trandafirul a înflorit.
h) Peter și Mark sunt veri.
i) Băiatul a plâns mult.
j) Curuminii au înotat.
Ți-a plăcut? Distribuiți această postare pe rețeaua dvs. socială
IDEI DE ACTIVITATE DESPRE ADVERBE
EXERCIȚII PRIVIND COTAȚII PENTRU ANUL 6
IDEI DE ACTIVITATE DESPRE PREPOZIȚII
Activități portugheze despre plasarea pronominală
IDEI DE ACTIVITATE DESPRE SEMNELE DE PUNCTUARE
ACTIVITĂȚI DE PROPAROXITEN PENTRU ANUL 8
Acest site folosește Akismet pentru a reduce spamul. Aflați cum sunt procesate datele despre comentarii.
