Activitate de interpretare a textului, adresată elevilor din anul III sau IV de școală elementară, cu întrebări despre text: Neînțelegerile câinelui Lupo.
Această activitate în limba portugheză este disponibilă pentru descărcare într-un șablon Word editabil, gata de tipărire în PDF, precum și activitatea cu răspuns.
Descărcați acest exercițiu de portugheză de la:
ȘCOALA: DATA:
PROF: CLASA:
NUME:
Lupi a fost un catel teribil! În eticheta de cartier, era imbatabil. Deși mic, îi plăcea să alerge. Lătră mult, dar nu era o mușcătură. Cu pisica Niki, atunci, mi-a părut rău! Când s-au întâlnit, s-a văzut doar praful! Unul se rostogolește peste celălalt, mârâind, lătrând și făcând puțin! Lupi îi plăcea să urce la mansardă, vărsând vopsea, aruncând totul pe podea. Mătușa Guimercinda a certat-o, i-a răscolit părul, dar nici măcar nu i-a acordat atenție mătușii respective! Într-o zi, când urmărea o altă pisică în mijlocul străzii, a fost lovit de o mașină. Din fericire, a pășit-o doar și apoi, pentru el, a fost o lecție. Lupi a decis să-și schimbe comportamentul. Să știți că a fost dificil, a trebuit să fiu mereu atent. Apoi, Lupi și-a dat seama că ar putea fi educat, să câștige prieteni și să fie iubit de ei!
1) Care este titlul textului?
A.
2) La ce era Lupi imbatabil?
A.
3) Ce i-a plăcut lui Lupi să facă?
A.
4) Ce s-a întâmplat într-o zi când Lupi urmărea o altă pisică?
A.
5) Ce a observat Lupi după accident?
A.
Pe Camila Farias.
La răspunsuri sunt în linkul de deasupra antetului.
raportați acest anunț