Activitatea portugheză, adresată elevilor de clasa a VIII-a, propune studiul adverbeindicatori de timp, printr-o relatare a unei povesti africane îmbogățitoare.
Puteți descărca această activitate în limba portugheză într-un șablon Word editabil, gata de tipărire în PDF și, de asemenea, activitatea finalizată.
Descărcați această activitate de la:
ȘCOALA: DATA:
PROF: CLASA:
NUME:
Citit:
Există o poveste africană care spune că un explorator alb, dornic să ajungă la destinație în curând, a plătit un salariu suplimentar pentru a-i face pe indieni să meargă mai repede. Timp de câteva zile, portarii au accelerat ritmul. Totuși, într-o după-amiază, toată lumea a stat pe pământ și și-a pus poverile, refuzând să continue. Indiferent de câți bani li s-au oferit, indienii nu s-au mișcat. Când, în cele din urmă, exploratorul a cerut un motiv pentru acest comportament, a primit următorul răspuns: „Mergem prea repede și nu mai știm ce facem”. Acum, trebuie să așteptăm până când sufletele noastre ajung din urmă. ”
Disponibil in: http://www.portaldafamilia.org. Accesat la: 19.07.16.
Intrebarea 1 - Povestea africană este raportată la:
A:
Intrebarea 2 - „[...] exploratorul a cerut un motiv să acel comportament […]”. Explicați la ce comportament se referă textul:
A:
Întrebarea 3 - Indicația timpului poate fi văzută în următoarele extrase, cu excepția:
a) „Timp de câteva zile, hamalii și-au grăbit pasul”.
b) „Totuși, într-o după-amiază, toată lumea a stat pe podea și și-a așezat poverile, refuzând [...]”
c) „[…] mergem foarte repede și nu mai știm ce facem”.
d) „Acum, trebuie să așteptăm până când sufletele noastre ajung la noi”.
Întrebarea 4 - În „[…] am plătit un salariu suplimentar pentru ca indienii mei să meargă mai repede.”, Elementul subliniat funcționează ca:
a) adjectiv
b) adverb
c) substantiv
d) pronume
De Denyse Lage Fonseca - Absolvent de limbi străine și specialist în învățământ la distanță.
La răspunsuri sunt în linkul de deasupra antetului.
raportează acest anunț