Education for all people
Închide
Meniul

Navigare

  • 1 An
  • Anul 5
  • Literaturile
  • Limba Portugheză
  • Romanian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Închide

Activitate portugheză: Verbe la timpul trecut

Activitatea portugheză, adresată elevilor din al nouălea an de școală elementară, își propune să studieze verbe la timpul trecut. Trecut perfect, imperfect sau mai mult decât perfect? Știi diferența? Să învățăm? Întrebările propuse se bazează pe textul reflectiv ciudat este capul oamenilor, scris de Ignacio de Loyola Brandão.

Această activitate este disponibilă pentru descărcare într-un șablon Word editabil, gata de tipărire în PDF și, de asemenea, activitatea finalizată.

Descărcați acest exercițiu de portugheză de la:

  • Cuvânt: Activitate în portugheză: Verbe la timpul trecut - anul 9 - Șablon editabil
  • PDF: Activitate în portugheză: Verbe la timpul trecut - clasa a IX-a - Gata de tipărit
  • Șablon: Activitate în portugheză: Verbe la timpul trecut - clasa a IX-a - Cu răspunsuri

ȘCOALA: DATA:

PROF: CLASA:

NUME:

Citit:

ciudat este capul oamenilor

Odată, la São Paulo, am trăit pe o stradă dominată de un copac uimitor. La momentul înfloririi, umplea trotuarul cu culoare. Pentru a folosi un loc comun, un adevărat covor de flori era pe trotuar, am uitat griul care ne înconjura și provenea din asfalt, beton, ciment, elementele caracteristice ale acestui lucru Oraș. Am observat într-o zi că arborele începea să moară. S-a uscat încet, până a răsărit inert, fără frunză. Este un ciclu, va renaște, am comentat în bar sau în brutărie. Nu m-am întors. Am cerut Institutului Botanic să analizeze copacul, iar tehnicianul a concluzionat: a fost otrăvit. Surprinși, noi, locuitorii străzii, care aveam un simbol adevărat pe copac, am început să ne amintim de un vecin de vârstă mijlocie care în fiecare dimineață se afla la poalele copacului cu o adăpătoare. Plini de suspiciune, ne-am dus la ea, am întrebat, iar ea a răspuns calm, cu ochii strălucitori, agresivi și iritați:

- Chiar am ucis nenorocitul acela de copac.

- De ce?

- Pentru că în momentul în care floarea mi-a împrăștiat trotuarul, mereu măturam acele nenorocite de flori.

Un șoc, uimire.

Ignacio de Loyola Brandão. „Manifestul verde”. São Paulo, Global.

Întrebări

Intrebarea 1 - „Odată, la São Paulo, am trăit pe o stradă dominată de un copac incredibil”. Verbul la timpul trecut „morei” compune o propoziție:

a) de către vecinul de vârstă mijlocie.

b) de către tehnicianul Institutului Botanic.

c) de personajul narator al textului.

d) de un vecin al personajului-narator.

Intrebarea 2 - Verbul la timpul trecut subliniat ia „copacul incredibil” în:

) "[...] umplut trotuarul culorilor ".

B) „[…] au stat un adevărat covor de flori pe plimbare […] ”

c) „[...] am uitat griul care implicat […]”

în a venit de asfalt, beton, ciment [...] "

Întrebarea 3 - „Am observat într-o zi că arborele începe să moară”. Indicați verbul la timpul trecut care înlocuiește exact verbul care introduce această perioadă a textului:

a) Am văzut

b) Am observat

c) Înțeleg

d) Am dedus

Întrebarea 4 - În extras "uscat încet, până a răsărit inert, fără frunză ”, verbul evidențiat indică, în raport cu momentul vorbirii, un fapt:

a) previzibil

b) finalizat

c) ipotetic

d) continuu

Întrebarea 5 - Citiți cu atenție propozițiile și apoi subliniați verbele la timpul trecut care le compun:

a) „Am cerut Institutului Botanic că […]”

b) „Plini de suspiciune, ne-am dus la ea […]”

c) „[…] și ea a răspuns calm, cu ochii strălucitori […]”

d) „- Chiar am ucis nenorocitul acela de copac.”

Întrebarea 6 - Verbele, subliniate în clauzele de mai sus, au fost flexate la timpul trecut:

a) imperfect

b) perfect

c) mai mult decât perfect

d) viitorul timpului trecut

Întrebarea 7 - Identificați pasajul din text în care este înregistrată utilizarea unui verb la timpul trecut. Apoi marcați-l:

A:

Întrebarea 8 - Există o predominanță în textul secvențelor de tipul:

a) expozitiv

b) argumentativ

c) descriptiv

d) narativ

De Denyse Lage Fonseca - Absolvent de limbi străine și specialist în învățământ la distanță.

La răspunsuri sunt în linkul de deasupra antetului.

Ezoicraportează acest anunț
Anul 9Activitate în limba portugheză clasa a IX-aActivitatea portugheză de clasa a IX-aActivitate portugheză cu răspunsuriActivitate portugheză de tipăritverbe de activitate în timpul trecut anul 9Exercițiu de limba portugheză clasa a IX-apractica portugheză clasa a IX-aexercițiul verbelor la timpul trecut anul 9
C6 și Daycoval sunt CONdamnați de Judecătoria pentru fraudă la creditele de plată; uite
C6 și Daycoval sunt CONdamnați de Judecătoria pentru fraudă la creditele de plată; uite
on Oct 02, 2023
C6 și Daycoval sunt CONdamnați de Judecătoria pentru fraudă la creditele de plată; uite
C6 și Daycoval sunt CONdamnați de Judecătoria pentru fraudă la creditele de plată; uite
on Oct 02, 2023
38 de planuri de sănătate au fost suspendate de ANS; intelege motivele
38 de planuri de sănătate au fost suspendate de ANS; intelege motivele
on Oct 02, 2023
1 AnAnul 5LiteraturileLimba PortughezăHarta Minții CiuperciHarta Mentală ProteineMatematicaMaterna IiMaterieMediu InconjuratorPiața Forței De MuncăMitologie6 AniMatriteCrăciunȘtiriȘtiri EnemNumericCuvinte Cu CParlendasîmpărtășind AfricaGânditoriPlanuri De LecțiiAnul 6PoliticăPortughezăPostări Recente Postări AnterioareArcPrimul Razboi MondialPrincipal
  • 1 An
  • Anul 5
  • Literaturile
  • Limba Portugheză
  • Harta Minții Ciuperci
  • Harta Mentală Proteine
  • Matematica
  • Materna Ii
  • Materie
  • Mediu Inconjurator
  • Piața Forței De Muncă
  • Mitologie
  • 6 Ani
  • Matrite
  • Crăciun
  • Știri
  • Știri Enem
  • Numeric
Privacy
© Copyright Education for all people 2025