ȘCOALA: DATA:
PROF: CLASA:
NUME:
RAMIRO ȘI PRIETENII SĂI S-AU ADUNAT ÎNTOTDEAUNA ÎN MESAJUL CASEI, PENTRU A JUCA ÎN LABORATOR. ȘI ASTA S-A ÎNTÂMPLAT ÎN O ZI DE PLOIE.
TOȚI SUR SUNT ACOLO, ȘI RAMIRO LUĂ UN BATERIE VECHI CU STICLĂ TRANSPARENTĂ ȘI ARUNCĂ LAPTE ÎN EL, ALUNE, ALTE LICHIDE ȘI MAI MULTE SACURI DE PULBURĂ COLORATĂ.
A PORNIT „MAȘINA” ȘI SE AȘTEPTĂ SĂ LASCĂ UN MIC.
LICHIDUL S-A ÎNGROSAT, S-A ÎNTUNERIT ȘI A ÎNCEPUT ÎN SPUMĂ.
SANDRO A LUAT RAPID UN TUB DE ÎNCERCARE ȘI L-A PLASAT PE LATURA MAȘINII. LICHIDUL S-A RIDICAT... SUS ÎN FORMA DE SPUMĂ ȘI A FUȘIT DIN FURTUN, UMPLÂND TUBUL PE CARE S-A ȚINUT SANDRO.
- WOW! SEMNĂ CA UN AMESTEC DE VITAMINĂ DE FRUCTE... ȘI MIRIE BINE. UITE!
ALEXANDRE, MAI MULT decât RUSHLY, PRIN TUBUL ÎN MÂNA SANDRO, A MIROSIT LICHIDUL ȘI A BĂUT UN POC.
- XANDE, E NEBUN! NU FACE ASTA!
S-A APLICAT atunci că s-a întâmplat neprevăzutul. Într-o perioadă scurtă de timp, băiatul a devenit mai violet și a început să dispară.
ÎNTÂI S-A DURAT ÎMBRĂCĂMINTA, APOI PIELELE, MUSCULII S-AU DUS ȘI S-A SEMNAT ÎNTREGUL DIN CADRUL CORPULUI lui XANDE.
Oricine a fost înspăimântat, dar apoi diplomele au fost folosite în acea scenă. Ei au crezut că este uimitor să vadă că toți organele sale funcționează. BATEREA INIMII, POMPAREA SÂNGELULUI ÎN DIFERITELE PĂRȚI ALE CORPULUI, MIȘCAREA PULMONULUI, ÎMBINĂRILE PLIATE... ȘI CEL MAI INTERESANT A FOST VEDEREA LICHIDULUI XANDE S-A ROTIT ÎN INTERIORUL STOMACULUI ȘI S-A AMESTECAT CU ALȚII LICHIDE.
ȘI OASELE? DEPOZITĂ CĂ LUMINA DE ATIC ERA FLUORESCENTĂ, OASELE lui XANDE erau VERDE. AȚI PUTEA VEDEA OSUL LUNG, SCURT ȘI PLICĂTOR.
RAMIRO A FOST IMPRIMAT DE MISCĂRILE PERISTALTICE ALE STOMACULUI. Eram gura deschisă despre tot ce se întâmpla. FOLOSIT MAI apropiat de XANDE pentru a-l vedea mai bine. NU A REZISTIT ȘI ȘI-A PUS DEgetUL PE FICAT.
ȘI TOTUL S-A SCHIMBAT DUPĂ ACESTA. LICHIDUL CARE A FOST ÎN STOMAC DESCENDUT PENTRU INTESTINUL MIC ȘI A TRECUT PENTRU INTESTINUL MARE, PÂNĂ ÎNTREȚUL A PĂRĂSIT DIN ORGANISM.
ȘI XANDE S-A ÎNTORNIT LA NORMAL: A APĂRUT MUSCULUL ȘI PIELEA. S-A ÎMBRACAT PE ÎMBRĂCĂMINTELE CARE AU DISPĂRUT ȘI, ÎMPREUNĂ CU COLEGII SĂU, AU FUGIT DIN LABORATORUL DE ATIC.
GRAÇA BATITUCI
1) CARE ESTE TITLUL TEXTULUI?
R .:
2) CINE ESTE AUTORUL?
R .:
3) CÂTE PARAGRAFE SUNT ÎN TEXT?
R .:
4) CÂȚI ȘI CARE PARTICIPĂ COPII ÎN ISTORIE?
R .:
5) UNDE COPII OBLIGA SA JUCĂ?
R .:
6) CUM A FOST LICHIDUL CARE A FOST FORMAT DIN EXPERIENȚA?
R.:
7) CE A FĂCUT XANDE?
R .:
8) Care a fost rezultatul atitudinii lui Xande?
R .:
9) SCRIȚI SINONIMUL CUVINTELOR DE MAI JOS:
10) FĂ O ILUSTRARE A ISTORIEI.
